黑龙江省齐齐哈尔市六校联谊2025-2026学年高一上学期11月期中考试 物理 Word版含答案.docxVIP

2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

一、单选题

1．关于合力与其两个分力的关系，下列说法正确的是（）

A．合力的大小可能大于其中大的分力，也可能小于其中小的分力

B．合力的大小随两分力夹角的增大而增大

C．合力的大小一定大于任意一个分力

D．合力的大小一定大于其中小的分力、小于其中大的分力

2．关于这四个光滑球的受力情况，下列说法中正确的是（）

A．甲球受到两个弹力的作用B．乙球受到两个弹力的作用

C．丙球受到两个弹力的作用D．丁球受到两个弹力的作用

3．利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法中正确的是（）

A．根据甲图可求出物体的加速度为1m/s2

B．根据乙图可求出物体的加速度为10m/s2

C．根据丙图可求出物体的加速度为4m/s2

D．根据丁图可求出物体在前2s内的速度变化量大小为3m/s

4．如图所示，一个质量为m的物体受到三个共点力F1=10N、F2=12N、F3=11N的作用，表示三个力的矢量刚好构成一个闭合的三角形，则物体所受的合力是（）

A．33N B．24N C．22N D．20N

5．如图所示，用长为1.8m的轻绳的上下两端各拴一个小球A、B（均可视为质点），站在一定高处，用手捏住小球A、B，竖直悬挂，某时刻由静止释放小球A，测得两球先后落地的时间差为0.2s，不计空气阻力，重力加速度。则小球A的释放点到地面的高度为（）

A．4.8m B．5m C．5.6m D．6m

6．如图甲所示是港珠澳大桥的一段平直部分，一辆小汽车在该路面上长度为的区域提速过程中车速的平方与位移关系如图乙所示，图中、、已知。则小汽车通过该区域的时间为（）

A． B． C． D．

7．古时候，木工由于没有铁钉，多用三角形楔子锤入木榫中加以固定，如图，直角三角形的楔子上部边长为L，高为H。现用锤子锤楔子，设作用于楔子上的力方向竖直向下、大小为F，楔子重力不计，不计一切摩擦力，则（）

A．楔子直角边对右侧木榫的作用力大于其斜边对左侧木榫的作用力

B．楔子斜边对左侧木榫的作用力为

C．楔子直角边对右侧木榫的作用力为

D．楔子对木榫的作用力大于F

二、多选题

8．已知力的一个分力跟成30°角，大小未知，则另一个分力的大小可能是（）

A．0 B． C． D．

9．某次跳水比赛中，运动员（可看作质点）的速度－时间（）图像如图所示。时刻运动员向上跳离跳板，2s末运动员入水，2.75s末运动员的速度恰好为零。取竖直向下为正方向，则下列说法正确的是（???）

A．运动员离开跳板后先上升了2.5m B．运动员距水面的最大高度为11.25m

C．运动员入水后的加速度为 D．运动员前2s内的平均速度为5m/s

10．如图所示，倾角为53°的斜面紧挨着竖直光滑墙壁放置，一铁球置于斜面顶端，水平力F作用在铁球上（的作用线通过球心），使铁球保持静止下列说法正确的是（）

A．铁球一定受墙的弹力，方向水平向左

B．铁球可能受墙的弹力，方向水平向左

C．铁球一定受斜面的弹力，方向垂直斜面向上

D．铁球可能受斜面的弹力，方向垂直斜面向上

三、实验题

11．某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验时，将弹簧上端固定在铁架台上端的水平横梁上，弹簧竖直，下端悬挂钩码，用刻度尺测量弹簧的长度。

（1）图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度，该刻度为cm，图乙是在弹簧下端悬挂50g钩码后指针所指的刻度，该刻度为cm，此时弹簧的伸长量为cm。

（2）若重力加速度g取，弹簧的劲度系数为N/m。（结果保留两位有效数字）

（3）图丙是该小组同学描绘的弹簧的伸长量与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是。

12．某实验小组在做“探究两个互成角度力的合成规律”实验时，使用了如图甲所示的装置。橡皮条的一端固定在木板上A位置，另一端系有两个细绳套，细绳套OB和OC另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上，现用弹簧测力计通过细绳拉动橡皮条，使橡皮条伸长至O位置。

（1）对于上述实验过程，下列说法中正确的是。

A．只需要记录弹簧测力计的示数

B．OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行

C．只需要记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向

D．需要记录两个弹簧测力计的示数和拉力方向

（2）某次实验中，用两个弹簧测力计将橡皮条结点拉至O点，弹簧测力计a、b的读数分别为，，同时标记了这两个力的方向，如图乙所示，通过作图，求得合力的大小为