《家庭的记忆》第一课时小学三年级上册道德与法治讲学PPT课件.pptxVIP

家庭的记忆（第一课时）年级：三年级学科：道德与法治（统编版）

道德与法治教学内容本次“家庭的记忆”第一课时小学道德与法治教学以“梳理家庭回忆，凝聚家庭情感”为核心，适配一年级学生认知特点。开篇播放家庭温馨短片，呈现全家团圆吃饭、一起旅行、庆祝生日等画面，穿插老照片里的家庭场景，提问“这些画面让你想到家里的什么事？你家有哪些难忘的瞬间呀？”，唤醒家庭记忆。接着开展“家庭记忆分享会”，让学生带来家庭老照片、纪念物，如婴儿时的小衣服、全家旅行的门票，讲述背后的故事，比如“这是我第一次走路时爸爸拍的”“这是全家去公园捡的落叶标本”，老师用图文展板汇总大家的分享，标注“团圆时刻”“成长瞬间”等主题。随后聚焦“家庭记忆的意义”，通过情景模拟演示“和爸妈一起翻看老照片”“记录新的家庭小事”“把纪念物好好保存”，分享“爷爷珍藏着爸爸小时候的奖状”的故事，用“老照片，藏回忆，全家事，记心里，温馨时光永珍惜”的儿歌强化记忆。互动环节组织“记忆拼图赛”，分组拼贴家庭生活场景图片；开展“家庭故事接龙”，轮流讲述家庭趣事。实操任务让学生绘制“家庭记忆画”，画出最难忘的家庭场景；制作“家庭纪念册”，贴上照片或画稿。最后总结“家庭记忆藏着爱，要用心守护和珍藏”，集体齐诵儿歌，为分享生动的学生发放“家庭小史官”贴纸。课后布置“家庭任务”，和爸妈一起整理家庭照片，听他们讲照片里的故事，通过分享交流、实践创作，让学生感受家庭温暖，凝聚家庭情感。

三年级道德与法治有这样一个地方，你有我有他也有。早上我们从那里出发，晚上我们又回到那里。它给我们遮风又挡雨，它给我们带来无尽温暖。谜语猜猜猜

三年级道德与法治

三年级道德与法治家庭礼貌称呼歌

三年级道德与法治……同学们，你们对家庭成员的称呼与歌曲中唱的一样吗？

三年级道德与法治妈妈的爸爸和妈妈的妈妈，我是叫姥爷、姥姥。与歌中称呼的外公、外婆不一样。我叫我爸爸的哥哥“大爷”，不叫“伯伯”。我叫爸爸的哥哥“伯伯”，与歌中的称呼一样。我称呼妈妈的妹妹叫“小姨”，也不叫“阿姨”。

三年级道德与法治关于称呼，我还遇到过有趣的事儿呢。我奶奶家是湖北的，那边把叔叔（爸爸的弟弟）称“爹”，婶婶称“娘”。我心里想，“爹”“娘”不是父母的称呼嘛，这样称呼应该是感觉更亲切些吧。

三年级道德与法治不同地域对家庭成员的称呼不太相同，但亲人的关系是一样的，无论称呼什么都体现了家人之间浓浓的亲情。

三年级道德与法治家庭称呼抢答赛

午间阅读去哪里？广播从哪里来的？124536我会称呼他(她)爸爸的爸爸，我称呼他？第一关三年级道德与法治

午间阅读去哪里？广播从哪里来的？1245第一关36我会称呼他(她)爷爷妈妈的妈妈，我称呼她？三年级道德与法治

午间阅读去哪里？广播从哪里来的？1245第一关36我会称呼他(她)爷爷妈妈的兄弟，我称呼他？三年级道德与法治外婆/姥姥

午间阅读去哪里？广播从哪里来的？1245第一关36我会称呼他(她)爷爷爸爸的姐妹，我称呼她？舅舅三年级道德与法治外婆/姥姥

午间阅读去哪里？广播从哪里来的？1245第一关36我会称呼他(她)爷爷爸爸的弟弟，我称呼他？舅舅姑姑三年级道德与法治外婆/姥姥

午间阅读去哪里？广播从哪里来的？1245第一关36我会称呼他(她)爷爷爸爸的哥哥，我称呼他？舅舅姑姑叔叔三年级道德与法治外婆/姥姥

午间阅读去哪里？广播从哪里来的？1245第一关36我会称呼他(她)爷爷外婆/姥姥姑姑叔叔伯伯舅舅三年级道德与法治

三年级道德与法治不同的亲缘关系对应不同的称呼，使用恰当的称呼是有礼貌的表现。

三年级道德与法治第二关我是爷爷奶奶的？我是他(她)的谁孙子/孙女

三年级道德与法治第二关我是姨妈的？我是爷爷奶奶的？我是他(她)的谁孙子/孙女外甥/外甥女

三年级道德与法治第二关我是爸爸兄弟孩子的？我是姨妈的？我是爷爷奶奶的？我是他(她)的谁孙子/孙女外甥/外甥女堂兄弟/堂姐妹

三年级道德与法治第二关我是爸爸兄弟孩子的？我是姨妈的？我是爷爷奶奶的？我是爸爸姐妹孩子的？我是他(她)的谁孙子/孙女外甥/外甥女堂兄弟/堂姐妹表兄弟/表姐妹

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三年级道德与法治第二关我是爸爸兄弟孩子的？我是姨妈的？我是爷爷奶奶的？我是爸爸姐妹孩子的？我是妈妈兄弟孩子的？我是他(她)的谁孙子/孙女外甥/外甥女堂兄弟/堂姐妹表兄弟/表