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2026届广东省惠州市博罗县九上化学期中考试试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列化学反应既是氧化反应，又是化合反应的是（）

A．镁+氧气氧化镁

B．石蜡+氧气水+二氧化碳

C．铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁

D．碳酸氢钠碳酸钠+水+二氧化碳

2．加钙牛奶中的“钙”是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．单质

3．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（）

A．干冰升华﹣﹣分子的体积变大

B．闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动

C．水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大

D．氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分

4．下列说法正确的是()

A．分子是由原子构成的,那么分子可分而原子不可再分

B．构成原子的粒子不一定有中子

C．鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水

D．工业上分离液态空气法制取氧是由于氧气和氨气的密度不同

5．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()

A．通电使水分解:水氢气+氧气

B．过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气

C．高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

D．氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气

6．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列过程中，没有发生化学变化的是（）

A．金属锈蚀 B．分离液态空气

C．光合作用 D．葡萄酿酒

7．化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是（）

A．参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等

B．化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等

C．在原子中质子数和电子数都相等

D．在化学变化中，反应前后分子个数相等

8．学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是（）

A．液体的倾倒 B．闻气体的气味

C．点燃酒精灯 D．滴加液体

9．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

A．分别测定它们的密度 B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

C．观察颜色并闻它们的气味 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

10．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）

A．实验验证 B．提出假设 C．观察现象 D．做出结论

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．“物华天宝，人杰地灵”——最美高安。请用所学知识回答下列问题：

（1）“八百里洞天”——高安华林。风景区泉水清澈，泉水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。检验泉水是软水还是硬水可用______。

（2）“百年名校”——高安中学。金秋十月，校园内桂花飘香，从分子角度解释“桂花飘香”的原因是______。

（3）“生态古村落群”——贾家古村。古村生态果园中的柑橘香甜可口，果肉中含有蔗糖（C12H22O11），其中H、O元素的质量比为______。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘。根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．为了研究质量守恒定律，设计了如图“红磷燃烧前后质量的测定”实验请回答下面问题。

（1）锥形瓶底部铺一层细沙的作用是什么？_______

（2）红磷燃烧过程中看到的实验现象是什么？_______

（3）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是什么？_______

14．（1）我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下:（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）。

则水分解微观过程的正确顺序是_____（填数字序号）。反应的符号表达式为_____；该变化同水的三态变化的本质区别是_____；和分子构成的不同之处是_____。

（2）如图表示元素的化合价与物质类别