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9《“双减”政策下小学英语作业分层设计对学生英语学习策略的指导》教学研究课题报告
目录
一、9《“双减”政策下小学英语作业分层设计对学生英语学习策略的指导》教学研究开题报告
二、9《“双减”政策下小学英语作业分层设计对学生英语学习策略的指导》教学研究中期报告
三、9《“双减”政策下小学英语作业分层设计对学生英语学习策略的指导》教学研究结题报告
四、9《“双减”政策下小学英语作业分层设计对学生英语学习策略的指导》教学研究论文
9《“双减”政策下小学英语作业分层设计对学生英语学习策略的指导》教学研究开题报告
一、研究背景与意义
“双减”政策的落地,如同一声惊雷,震动了基础教育的固有生态
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