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六年级语文课堂练习
第一部分积累与运用
一、卷面分。(3分)
二、看拼音,写词语。(10分)
洒脱礼貌衣襟制服检阅
颓然糟糕忧虑沮丧咆哮
根据要求选择正确的答案。(16分)
1-8DCACBBDC
根据课文内容填空。(10分)
1.又叫人舒服低吟一首奇丽的小诗
2.野旷天低树,江清月近人黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船
捐躯赴国难,视死忽如归更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
第二部分阅读
一、课外阅读。(10分)
1-7CCBBAAC
8.阿廖沙留给我的印象最深。因为他生活在黑暗的时代,仍保持着淳朴的性
格,对光和热有着不懈的追求。我们在面对困难时也需要像他一样乐观向上。
阅读短文,完成后面的问题。(21分)
(一)
1.C
2.D
3.C
4.如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误结论。
(二)
1.D
2.C
3.D
4.主要运用了举例子、列数字的说明方法。用具体的事例和数据说明鸟类的远行本领更为高强,让人觉得真实可信。
5.不能删去。“初步”说明尚未完全揭开秘密,如果删去,就成了完全揭开秘密,这与事实不符,“初步”一词的运用体现了说明文语言的准确性、严谨性。
第三部分习作(
校区
班级
姓名
学号
…………
装
………………
订
……………
线
…………
)六年级语文课堂练习
第一部分积累与运用
一、卷面分。(3分)
二、看拼音,写词语。(10分)
sǎtuōlǐmàoyījīnzhìfújiǎnyuè
tuíránzāoɡāoyōulǜjǔsànɡpáoxiào
三、根据要求选择正确的答案。(16分)
1.下列加点字的注音全对的一项是()
A.辐(fù)射惟妙惟肖(xiào)B.蜷(quán)缩威风凛凛(lǐng)
C.狞(nìnɡ)笑热血沸腾(téng)D.渲(xuàn)染排山倒(dǎo)海
2.下列词语有错别字的一项是()
A.考察因素跌跌撞撞B.预定屹立纹丝不动
C.枯萎类似暴露无疑D.抱怨汇集千钧一发
3.下列词句中加点字的解释有误的一项是()
A.顾影自怜(照顾)B.忐忑不安(心神不定)
C.斩钉截铁(砍断)D.虎视眈眈(注视的样子)
4.下面加点词语使用不恰当的一项是()
A.这个人工智能机器人外观设计别出心裁,吸引了很多人。
B.铃声未落,老师就大步流星地走进了教室。
C.在周一的升旗仪式上,作为学生代表的小语正念念有词地发言。
D.登上金牛山山顶居高临下,金牛湖的美景尽收眼底。
5.下列说法错误的一项是()
A.《丁香结》用“丁香结”象征解不开的愁怨,表达了作者豁达的人生态度。
B.《西江月夜行黄沙道中》描绘了丰收后人们尽情畅谈的情景。
C.《狼牙山五壮士》运用点面结合的写法,表现出了五壮士勇于牺牲的精神。
D.阅读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。
6.下列句子中没有语病的一项是()
A.同学们对自己能否取得好成绩充满信心。
B.通过参观新四军纪念馆,我们更加了解了家乡的红色文化。
C.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和规模。
D.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析和观察问题的能力。
7.下列句子分号使用不正确的一项是()
A.自私是一面镜子,里面只看到自己;自私是一块布匹,蒙住自己的眼睛。
B.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
C.松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人。
D.它在春天中回荡;在冬雪中徘徊;在欢乐时嘶吼;在忧伤时泣诉。
8.填入下面空缺处的句子,排序最恰当的一项是()
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风,;有时如漫天大雨,;有时
又如三两个隐者,……
①尽情地沐浴山峦草木②在岩壑间自由地流转呼唤③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A.③①②B.①③②C.②①③D.①②③
四、根据课文内容填空。(10分)
1.这种境界,既使人惊叹,,既愿久立四望,又想坐下。
2.孟浩然遥望旷野的天空,凝视水中的月亮,心中默念诗句:“,
。”苏东坡在望湖楼饮酒,忽然乌云密布,大雨倾盆,不禁吟诵起诗句:“,。”曹植在《白马篇》中写下的千古名句“,”,将个人生死融入家国大义,成为民族气节的象征。毛泽东率领红军越过岷山,怀着满腔的喜悦豪迈之情,挥笔写下:“,。”
第二部分阅读
一、课外阅读。(10分)
1.《童年》的作者是()。
A.罗贯中B.爱迪生C.高尔基D.马克·吐温
2.《童年》是一部什么类型的小说?()
A.日记体B.书信体C.自传
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