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营造合作共生的学习环境促进集体智慧.docx

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    营造合作共生的学习环境促进集体智慧

    引言

    在课程内容创新的过程中，要注重将学科知识与核心素养的培养相结合。核心素养的培养不仅仅局限于某一学科的知识点，而应当通过多学科融合的方式，让学生在各种情境中培养批判性思维、合作能力、创新能力和实践能力等素养。这种跨学科的融合设计能够更好地适应现代社会对复合型人才的需求，推动教育生态的多元化发展。

    在传统教育体系中，各学科内容常常呈现割裂状态，学生无法形成知识之间的联动性与综合性思维。因此，推动课程内容的多元化与跨学科融合，成为实现教育生态多元化的重要途径。跨学科的课程设计不仅能增强学生的创新能力与解决实际

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