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基于人工智能的高中地理信息系统课程开发研究论文
摘要:随着人工智能技术的飞速发展,高中地理信息系统课程的教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨基于人工智能的高中地理信息系统课程开发,以提升学生地理信息素养,培养学生的实践能力和创新精神。文章从现状分析、课程开发策略等方面进行阐述,为高中地理信息系统课程改革提供理论支持和实践指导。
关键词:人工智能;高中地理信息系统;课程开发;教学策略
一、引言
(一)1.当前高中地理信息系统课程教学的现状分析
在当前高中地理信息系统课程教学中,存在以下问题:首先,教学内容与现实实践脱节,导致学生学习兴趣减弱。地理信息系统课程涉及大量的理论知识和实践操作,但传统教
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