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2025年国家开放大学《领导力》期末考试复习题库及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.以下关于领导力与管理的本质区别，表述最准确的是（）

A.领导力关注短期目标，管理关注长期愿景

B.领导力侧重维持秩序，管理侧重推动变革

C.领导力强调影响他人实现共同目标，管理强调计划与控制

D.领导力依赖职位权力，管理依赖个人魅力

答案：C

解析：领导力的核心是通过影响力引导他人主动追求共同目标，而管理的核心是通过计划、组织、控制确保目标高效实现。A、B选项混淆了两者的目标导向，D选项错误，领导力更依赖非职位权力（如专家权、参照权）。

2.根据赫塞-布兰查德的情境领导理论，当下属能力高但意愿低时，领导者应采用的领导风格是（）

A.告知型（高任务-低关系）

B.推销型（高任务-高关系）

C.参与型（低任务-高关系）

D.授权型（低任务-低关系）

答案：C

解析：情境领导理论根据下属成熟度（能力+意愿）匹配领导风格。能力高但意愿低（成熟度中等）时，下属需要情感支持而非具体指导，因此采用参与型（低任务-高关系），通过沟通提升其内在动机。

3.某跨国公司CEO通过分享“让全球家庭享受智能生活”的愿景，激发员工超越个人利益的奉献精神，这体现了哪种领导理论的核心？（）

A.交易型领导

B.变革型领导

C.路径-目标理论

D.领导-成员交换理论

答案：B

解析：变革型领导通过愿景激励、个性化关怀和智力激发，使下属超越短期利益，追求更高层次目标。交易型领导侧重“奖励-服从”交换，路径-目标理论关注领导者如何帮助下属明确路径，领导-成员交换理论强调差异化的上下级关系。

4.以下属于领导权力中“专家权”的典型表现是（）

A.部门经理因职位获得的决策审批权

B.技术总监因精通AI算法被团队信任

C.总经理因人格魅力被员工效仿

D.人力资源总监对员工晋升的决定权

答案：B

解析：专家权源于专业知识或技能的权威性（如技术总监的AI专长）；A、D是法定权（职位赋予），C是参照权（个人特质吸引）。

5.在团队决策中，领导者刻意避免过早发表意见，鼓励成员自由表达不同观点，这种做法主要为了防止（）

A.群体思维

B.决策拖延

C.责任分散

D.信息过载

答案：A

解析：群体思维指为维护和谐而压制异议的现象，领导者避免过早表态可减少“权威暗示”，鼓励批判性思考，打破群体思维的封闭性。

6.根据领导方格理论，“对工作高度关心，对人低度关心”的领导方式属于（）

A.1,1型（贫乏型）

B.9,1型（任务型）

C.1,9型（乡村俱乐部型）

D.9,9型（团队型）

答案：B

解析：领导方格理论以“关心人”和“关心生产”为坐标，9,1型强调任务优先，通过严格监督达成目标，忽视员工需求。

7.某初创企业CEO在资源有限的情况下，通过“小步快跑、快速迭代”的策略带领团队持续创新，这种领导力特征最符合（）

A.韧性领导

B.战略领导

C.服务型领导

D.魅力型领导

答案：A

解析：韧性领导强调在不确定性和资源约束下快速适应、持续改进；战略领导侧重长期方向制定，服务型领导以员工需求为中心，魅力型领导依赖个人魅力驱动跟随。

8.以下哪项不属于情绪智力（EI）在领导力中的作用？（）

A.识别下属的情绪状态并给予反馈

B.在压力下保持冷静并稳定团队情绪

C.通过数据模型分析市场趋势

D.调整自身情绪以适应不同沟通场景

答案：C

解析：情绪智力包括自我觉察、自我管理、社会觉察（共情）、关系管理四维度，C属于分析能力，与情绪智力无关。

9.在冲突管理中，“双方通过合作找到满足共同利益的解决方案”属于（）策略

A.回避

B.妥协

C.迁就

D.协作

答案：D

解析：协作策略强调双赢，通过整合资源、共享信息达成双方都满意的结果；妥协是各让一步，迁就侧重满足对方，回避则是暂时搁置。

10.某高校院长通过定期与教师召开“问题-对策”研讨会，鼓励教师参与学院发展规划，这种领导行为体现了（）

A.独裁式领导

B.民主式领导

C.放任式领导

D.家长式领导

答案：B

解析：民主式领导鼓励下属参与决策，通过集体讨论提升承诺感；独裁式领导独揽决策权，放任式领导几乎不干预，家长式领导结合权威与关怀。

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.以下属于变革型领导核心维度的有（）

A.理想化影响（魅力）

B.愿景激励

C.个性化关怀