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课题:数字与编码
教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学5年级上册数学广角“数字编码”第二课时。
教学目标:
1.学生通过生活中的事例,初步体会数字编码在解决实际问题中的应用。
2.学生通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法,学会用数进行编码,初步培养抽象能力和概括能力。
3.学生进一步体会数在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养应用意识和实践能力。
4.学生在数学活动中逐步养成与人合作的良好习惯,初步学会表达和交流解决问题的过程和结果。
教学重点:通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法,试着学习运用数进行编码,初步培养
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