防拐、防骗课件.pptxVIP

演讲者：敬爱的老师时间：某年某月某日别让孩子陷入被拐卖的恶梦

目录contents01拐骗的危害02造成拐骗的原因03如何辨别坏人04哪些人容易被拐骗

01第一部分拐骗的危害

扰乱社会秩序?拐骗行为扰乱了正常的社会秩序。它打破了人们对社会安全和稳定的预期，让人们在日常生活中感到不安。家长不敢放心让孩子独自外出，限制了孩子的活动范围，影响孩子的正常生活和成长。学校、幼儿园等教育机构也会加强安保措施，增加管理成本和工作压力。拐骗行为还可能与其他违法犯罪活动相互关联，如贩卖人口、强迫劳动、组织乞讨等。这些违法犯罪活动交织在一起，形成复杂的犯罪网络，进一步破坏社会秩序，危害社会的公共安全和稳定。

影响社会风气?拐骗行为对社会风气产生不良影响。它违背了社会的公序良俗和道德规范，传递出一种不诚信、不友善的负面信息。当拐骗事件频繁发生，会让人们对社会的道德水准产生质疑，人与人之间的信任变得更加脆弱。人们在交往中会更加谨慎、防备，不敢轻易相信他人，这种冷漠和不信任的氛围会在社会中蔓延。拐骗行为的存在也会让一些人产生侥幸心理，认为通过不正当手段可以获取利益，从而影响社会的价值导向，不利于形成积极向上、和谐友善的社会风气。

破坏法律尊严?拐骗行为是严重的违法犯罪行为，它公然挑战法律的权威和尊严。法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要准则，拐骗行为违反了国家的法律法规，损害了法律的公正性和严肃性。如果拐骗犯罪得不到有效的打击和惩处，会让犯罪分子更加有恃无恐，继续实施违法犯罪活动。这不仅会让被拐骗者及其家庭无法得到应有的法律保护和正义伸张，也会让社会公众对法律的信任度降低，认为法律无法有效维护社会的公平正义。

留下长期社会隐患?拐骗行为会留下许多长期的社会隐患。被拐骗者即使被解救回来，也可能因为长期与社会脱节，难以重新适应正常的生活。他们在心理、身体和社会适应能力等方面存在的问题，需要长期的帮助和支持才能解决。这些问题得不到妥善处理，被拐骗者可能会成为社会的弱势群体，面临就业困难、生活保障不足等问题，增加社会的负担。

02第二部分造成拐骗的原因

学校与家庭安全教育脱节?学校和家庭在安全教育方面存在脱节现象。学校开展的安全教育活动，没有及时与家长沟通，家长不了解学校的教育内容和进度，无法在家中进行相应的巩固和强化。家长对孩子进行的安全教育，与学校的教育方式和重点不一致，导致孩子接受的安全教育缺乏系统性和连贯性。学校和家庭没有形成教育合力，使得孩子在防拐骗知识和技能的学习上存在漏洞，不能全面提高自我保护能力，增加了被拐骗的风险。

拐骗团伙作案手段升级?拐骗团伙的作案手段不断升级，增加了防范难度。他们利用现代科技手段，如使用伪造的证件、通过网络获取目标信息等，提高作案的隐蔽性和成功率。拐骗团伙成员分工明确，有的负责寻找目标，有的负责实施拐骗，有的负责接应和转移，形成了一套完整的作案流程。他们还会针对不同人群制定不同的作案策略，如对孩子采用诱惑的方式，对成年人采用欺骗的手段。

公众对拐骗危害认识不足?部分公众对拐骗行为的危害认识不够深刻。一些人认为拐骗只是个别人的遭遇，离自己很遥远，没有引起足够的重视。他们没有意识到拐骗行为不仅会给受害者及其家庭带来巨大的痛苦和损失，还会影响整个社会的安全和稳定。由于对拐骗危害认识不足，这些人在日常生活中缺乏防范意识，不主动学习防拐骗知识，也不关注身边的可疑情况。这种对拐骗危害的忽视，使得全社会防范拐骗的氛围不够浓厚，不利于预防拐骗行为的发生。?

家长忽视孩子心理变化孩子在成长过程中，心理会不断发生变化。有些孩子可能会因为家庭环境、学校生活等原因产生孤独、自卑等情绪。拐骗者会敏锐地捕捉到孩子的这些心理变化，给予他们关心和安慰，让孩子感受到温暖。孩子为了寻求心理上的慰藉，容易对拐骗者产生依赖，从而放松对他们的警惕，跟随拐骗者离开熟悉的环境。

03第三部分如何辨别坏人

留意反复纠缠的人?对于反复纠缠的人要提高警惕。如果拒绝了陌生人的要求或求助后，对方还是不依不饶，一直跟着你，或者不断找你说话，试图说服你答应，这种反复纠缠的行为很危险。坏人不会轻易放弃，可能会一直纠缠直到达到目的。此时，不要和对方争辩，尽快向周围人求助，或者跑到安全的地方，比如商场、店铺、保安室等。

观察不恰当的身体接触?警惕陌生人不恰当的身体接触。正常情况下，陌生人之间不会有不必要的身体接触。若有人故意触碰你的隐私部位，或者频繁地搂抱、拉扯你，即便对方说是开玩笑，也不能忽视。这种不恰当的身体接触是非常危险的信号，坏人可能会进一步实施更严重的伤害行为。遇到这种情况，立刻大声呼救，推开对方，迅速离开，并告诉家长或老师。

识别异常的物品携带?注意陌生人携带的异常物品。有人携带一些奇怪的、危险的物品，并且行为鬼鬼祟祟，或者在不适当的场合拿出这些物品，这都可