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一、积累和运用(19分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)
A.热忱颠沛流离彭湃(bài)锲而不舍(qì)
B.侮辱微不足道污秽(huì)迥乎不同(jing)
C.斑斓惟吾德磬徘徊(huái)悲天悯人(mín)
D.修茸鞠躬尽瘁倔强(jué)鲜为人知(xin)
2.下列句子中加线成语使用不恰当的一项是()(2分)
A.尽管老师一再强调校园安全问题,有些学生却总是不以为然。
B.在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。
C.有些同学在大庭广众之下公然口出脏话,实在让人深恶痛绝。
D.妈妈经常告诫我要向老师不耻下问,不要有任何遗留的问题。
3.下面句子中没有语病的一项是()(2分)
A.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。
B.一个好的比喻,或形似,或神似,或形神兼似,总离不开相似这一根本特点。
C.父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分有害的。
D.学校采取了丰富多彩的读书活动,极大激发了学生们的阅读热情。
4.下列语段横线上需要填入的语句,排序最恰当的一项是()(2分)
“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部
分。。。。。。只有把“读万卷书”和“行万里路”
紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富。①想的很高,策划的很好,
但一到实际工作和生活中往往处处碰壁。②尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科
技,一个“大老粗”怎么干得下去?③只“行万里路”不“读万卷书”,那就更难成
大事。④所以“读万卷书”是我们所需要的,“行万里路”也是我们所需要的。⑤光
“读万卷书”不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。
A.①②④③⑤B.①②③⑤④C.⑤①③②④D.⑤③①②④
5.古诗文填空。(8分)
(1)《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的思恋之情的句子是:
,。
(2)《逢入京使》中运用夸张的手法传达惜别深情的句子是:
,。
(3)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是:
,。
(4)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中
的:,。
6.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自
己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言。你认同
甲乙两位同学谁的观点,请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。(3分)
甲:祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。
乙:你怎么这么说呢?是祥子被他周围的人驱赶到野兽中去的。
二、综合性学习(5分)
7.请你参加以“孝心文化进校园”为主题的综合性学习活动。(5分)
(1)活动形式我设计
请你根据示例,另外设计两项活动形式。(2分)
示例:开展“孝文化”知识竞赛。
1.
2.
(2)主题班会我主持
假如你所在的班级准备举行“孝行天下”主题班会,你被推举为主持人,请你设
计一段精彩的开场白。(3分)
三、阅读(46分)
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