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《人力资源管理》課程教学一体化设计
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4-7月
专业名称
工商管理
讲課教师
仇毓文
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課程名称
人力资源管理
计划学时
72
学分
4
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課程性质
基本内容
教学规定
人力资源管理課程是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理专业本科阶段的必修課。本課程課内学时数为72学时，４学分。一学期开设。
本学科为工商管理专业学科体系中的一门既有理论性又有实践性学科，人力资源管理现以成为大专院校各种管理专业和MＢA的主干課程,本課程的开设，旨在经过对人力资源管理理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握人力资源管理的基本理论、基本概念、基本原则,对此学科的学习和研究,人力资源管理对中国的经济发展具备重要的意义，对于提高管理水平,特别是对于提高各级管理人员对所属员工的心理和行为的预测、引导和控制的能力，及时地协调个人、群体、组织之间地相互关系充分发挥和调感人们的主动性、主动性和发明性，有效地实现管理目标，取得最正确地经济效益和社会效益，具备重要地意义。人力资源管理理论对提高人口的经济效用性,降低人口的消耗性，化人口承担为人力优势，组织人力资源开发与管理，解决管理中的实际问题的能力。任何一个组织，当其物质与财力保持一定水平不在变化的情况下，向管理要效益,事实上就是向人力资源管理要效益。因为管理的实质就是管人，就是如何发挥人的主动性、主动性和发明性的问题，就是在有限的物质资源与财力资源的基础上发明尽量多的效益的过程。该課程以讲授人力资源管理的基本原理和基本理论为关键内容,讲求理论性和应用性的结合,既重视理论知识的系统性、全方面性,又重视人力资源管理与具体的管理活动及其实际应用联络。
本課程的重要教学内容包含：第一章、人力资源管理概述，阐述什么是人力资源管理，人力资源与人力资本有什么不一样，人力资源有什么特点,人力资源管理有什么功效,人力资源管理的目标与任务是什么,人力资源管理的过去、现在和将来的发展如何;第二章、人力资源管理基础。理论基础，重要包含人性理论、人本理论、及激励理论。实践基础,重要包含对人力资源管理的政治环境、法律环境、经济环境、社会文化环境的分析,以及人力资源成本核算与规划技术。；第三章、工作分析与评价，重要阐述工作分析,工作分析有那些方法,工作评价有哪些方法,如何进行定员管理；第四章、员工招聘与甄选，阐述什么是员工招聘，什么是员工甄选,员工招聘与甄选的操作程序如何进行,员工招聘与甄选有哪些方法与技术;第五章、员工培训,重要阐述什么是培训,现在公司组织存在哪些培训形式，每种培训形式包含哪些内容，培训按什么程序操作,培训包含哪些基本方法,如何应用学习型理论推动学习型组织的发展;第六章、员工考核，重要阐述员工考核的概念、类型、功效、作用和方法。第七章、薪酬管理,重要阐述薪酬管理的作用、形式及设计，对现在国内外各种薪酬管理进行比较和分析。第八章、员工保障管理,重要阐述我国现在社会保障的基本体系，简介了养老保险、医疗保险、失业保险及工伤保险等基本内容和我国劳动保障的发展。第九章、职业管理，重要阐述职业生涯管理、人力资源调配、劳动关系与协议关系三方面的内容。第十章、人力资源管理信息系统，重要阐述人力资源管理信息系统当代化，信息化的内容，简介了人力资源管理信息系统设计的思想、方法、原则及其应用等内容。学习中,了解、理掌握的知识点参见《人力资源管理》課程教学实施方。
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学习资源：
文字教材
CAＩ課件
音频视频
网上资源
1．文字教材：本課程使用的文字基本教材为《人力资源》(萧鸣政主编·中央广播电视大学出版社）它是教学及考试的重要依据。主教材分为文字材料和学习指导两部分,主教材全方面系统阐述了本学科的基本概念、基本原理和基本知识；学习指导給学生布置了作业练习，本課程教材是主教材与学习辅助教材合一型，在每章结尾处设思考与练习题及案例分析范例，为学习者提供学习支持服务。
2．IＰ課件:IP課件９学时,为重点讲授和专题讲授结合型,由中国人民大学萧鸣政主讲人力资源的基本概念和基本原理,中央电大音像出版社录制,1月出版发行。第一讲内容为人力资源管理概述；第二讲内容为人力资源管理基础;第三讲内容讲述工作分析与评价；第四讲内容为员工招聘与甄选;第五讲讲述员工培训；第六讲讲述员工考核；第七讲讲述薪酬管理;第八讲讲述员工保障管理；第九讲讲述职业管理。第十章讲述人力资源管理信息系统;每学期有一讲期末复习，帮助大家搞好考试与复习,涉及考试题型，解题方法。ＩP課件包含主讲教师对全书的系统讲授，还有重要的文字提醒与电子教学幻灯片；经过网上交流，真正实现教师和学生之间互动式的教与学。
２..直播課堂：录像教材由中国人们大学萧鸣政教授和国务院发展
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