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2025年大学《社区矫正-特殊群体社区矫正实务》考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社区矫正对象中的未成年犯在社区矫正期间，其监护人应（）

A.完全脱离与未成年犯的接触

B.配合矫正机构进行教育引导

C.将未成年犯送入收容所

D.由政府完全负责其生活管理

答案：B

解析：未成年犯的社区矫正需要家庭、社会和矫正机构共同参与。监护人应积极配合矫正机构，参与对未成年犯的教育、感化、挽救工作，帮助其回归社会。完全脱离接触不利于未成年犯的心理恢复和成长，送入收容所违背社区矫正的宗旨，政府应提供支持和监督，但主要责任在家庭和矫正机构。

2.对社区矫正对象的居住地评估，主要目的是（）

A.确定其家庭财产状况

B.判断其社会关系稳定性

C.评估其犯罪风险等级

D.了解其就业情况

答案：B

解析：居住地评估是社区矫正风险评估的重要组成部分，主要考察对象的家庭、邻里关系，社区环境等，以判断其融入社会和接受矫正的可能性。虽然财产状况、就业情况也是评估内容，但不是主要目的，犯罪风险等级评估更侧重于其人身危险性。

3.社区矫正对象违反监督管理规定，情节轻微，可以采取的措施是（）

A.立即撤销矫正资格

B.简易程序训诫

C.暂时收监

D.降低其矫正等级

答案：B

解析：根据社区矫正法规定，违反监督管理规定情节轻微的，可以采取训诫等方式处理。撤销矫正资格适用于严重违反规定或再犯罪的情况，暂时收监适用于可能危害社会或逃避矫正的行为，降低矫正等级通常适用于中度违规。简易程序训诫是最适合轻微违规的处理方式。

4.针对社区矫正对象的心理问题，常用的矫正方法是（）

A.行政处罚

B.劳动改造

C.心理咨询与疏导

D.财产剥夺

答案：C

解析：社区矫正注重对矫正对象的教育矫正，心理问题需要通过专业的心理咨询与疏导来解决。行政处罚、劳动改造、财产剥夺等属于刑罚执行措施，不是社区矫正的主要方法，且可能对心理问题产生负面影响。

5.社区矫正终止后，对矫正对象的跟踪回访期限一般是（）

A.半个月

B.一个月

C.三个月

D.半年

答案：C

解析：社区矫正终止后，矫正机构对矫正对象的跟踪回访是巩固矫正成果的重要环节。一般要求至少持续三个月，以观察其回归社会后的适应情况，提供必要的帮助和指导，预防再犯罪。时间过短难以有效跟踪，过长则增加矫正机构负担。

6.社区矫正中的个案管理主要强调（）

A.对所有对象统一管理

B.针对个体制定矫正方案

C.加强对对象的监视

D.提高矫正人员数量

答案：B

解析：个案管理是社区矫正的重要原则，要求矫正人员针对每个对象的特殊情况，包括犯罪原因、心理特点、家庭环境、社会关系等，制定个性化的矫正方案，并实施动态管理。这种模式体现了矫正的针对性和人文关怀。

7.对吸毒史的社区矫正对象，重点开展的教育内容是（）

A.法律法规教育

B.生活技能培训

C.戒毒康复指导

D.职业道德教育

答案：C

解析：吸毒史的社区矫正对象需要重点解决戒断毒瘾和防止复吸的问题。戒毒康复指导包括心理治疗、药物替代治疗、康复训练等，是帮助其摆脱毒瘾的关键。法律法规教育、生活技能培训、职业道德教育也很重要，但不是首要任务。

8.社区矫正小组在社区矫正工作中主要发挥的作用是（）

A.决策指挥作用

B.实施执行作用

C.监督检查作用

D.研究咨询作用

答案：C

解析：社区矫正小组由基层政府工作人员、社会组织人员、社区志愿者等组成，主要职责是对社区矫正对象进行日常监督、教育引导和行为矫正。他们在执行层面辅助矫正机构，但主要发挥的是监督作用，确保矫正措施落实到位。决策、执行、研究咨询等职能主要由矫正机构承担。

9.对社区矫正对象的职业技能培训，通常采取的方式是（）

A.集中脱产培训

B.送往监狱进行培训

C.社区化分散培训

D.强制性工作劳动

答案：C

解析：职业技能培训是社区矫正对象教育改造的重要内容，应采取社区化、分散化的方式进行，如组织社区内的培训中心、实训基地等，方便对象参加。集中脱产培训、送往监狱培训不现实，强制性工作劳动不属于职业技能培训范畴，可能演变成变相惩罚。

10.社区矫正对象在矫正期满后，符合条件的可以（）

A.自动获得人身自由

B.依法申请恢复政治权利

C.直接担任公职

D.免除所有法律责任

答案：B

解析：社区矫正对象在矫正期满，符合法定条件的，可以依法申请恢复政治权利（如选举权、被选举权）。这需要经过法定程序审查批准，不是自动获得，也不能直接担任公职或免除法律责任。社区矫正只是刑罚执行的一种方式，不能替代其他法律后果。

11.对社区矫正对象中的老年人，在制定矫正