12.2+维护国家安全 统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第12课树立总体国家安全观第2课时维护国家安全

2022年版课标认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全(课程内容)学习目标知识目标：知道维护国家安全是公民的责任和义务，掌握维护国家安全的做法，不断提升国家安全素养素养目标：增强维护国家安全的意识和能力，能辨识现实生活中损害国家安全的行为，培养“政治认同”“法治观念”核心素养学业质量标准能够从不同角度、不同层面了解国家安全的意义；能够结合实例理解维护国家安全的重要性，阐明如何自觉维护国家安全(政治认同、法治观念、责任意识)

自学导航：请大家仔细阅读课本P106-P108，思考以下问题，时间5分钟。1.当前我国发展面临的安全形势有何特点？（P106）2.面对复杂安全形势，我们应如何做？（P106）3.我国公民在维护国家安全方面有哪些法定义务？（P107）4.公民应如何自觉履行维护国家安全的义务？（P107）5.“维护国家安全，人人可为”具体体现在哪些方面？（P107）6.遇到危害国家安全的行为时，可通过哪些方式向国家安全机关举报？（P108）

2024年9月25日，中国人民解放军火箭军成功试射了一枚洲际弹道导弹（ICBM），射程高达12000公里，测试弹头最终落入南太平洋公海的预定海域。这次发射不仅是中国自1980年以来，时隔44年的第二次洲际导弹全程试验，更标志着中国在战略导弹技术上的显著进步。此次发射的导弹为东风-31AG洲际战略核导弹，是中国火箭军现役主力装备，展现了中国在战略导弹领域的技术优势。这次导弹发射是火箭军年度军事训练例行性安排，符合国际法和国际惯例，不针对任何特定国家和目标。2024年9月25日，中国人民解放军火箭军在太平洋相关公海海域成功发射了一枚洲际弹道导弹。说说洲际导弹发射有何意义？国家安全与战略威慑层面洲际导弹作为战略武器，其最直接的意义在于形成强大的核威慑力量。中国奉行的防御性核政策使得洲际导弹的存在对潜在对手构成威慑，防止核讹诈或大规模军事侵略。洲际导弹的发射能力代表着一种底线防御力量，保护国家的主权安全，防止外部军事强权的无端干涉。

【微型辩论】有强大的人民军队和国家安全工作部门，我们普通公民（尤其是中学生）就不必为国家安全承担责任了！如何看待以上的说法？维护国家安全仅仅是人民解放军的事情吗？还要依靠谁？1.为什么要维护国家安全①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。【责任角度】

对比分析不同道德观念的异同点，理解比死记硬背更能产生持久效果。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，如消费者权益保护等实用法律知识。培养法治思维是现代社会必需。包括诚信教育和网络道德建设内容。包括社会公德、职业道德和家庭美德。包括反校园欺凌相关法律规定。包括社会公德、职业道德和家庭美德。建立系统性思维有助于整体把握。学习要注重质量而非单纯数量。建立学习小组互相监督共同进步，面对道德与法治这门重要学科，树立正确的价值观是学习的核心。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，第77条规定了公民和组织应当履行的七条维护国家安全的义务。1.为什么要维护国家安全②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。【义务角度】法律在线

1.公民为什么要维护国家安全？①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。【责任角度】②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。【义务角度】

2.如何维护国家安全？①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（思想上（强化观念））铭记历史缅怀先烈所谓龙潭三杰，就是中共打入国民党情报机构的地下工作者钱壮飞、胡底和李克农。钱壮飞负责组建了中央调查科庞大的特务队伍，借机安置大量中共人员打入国民党特务机关，其中包括胡底和李克农。李克农、胡底分别安插在上海、天津，而钱壮飞留守南京总部，三人遥相呼应，成为打入国民党要害部门的“铁三角”。李克农钱壮飞胡底

建议加强网络监控防范机密泄露。建议协助检举维护国家安全是我们共同的义务！谢谢你的帮助。监督②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量：为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。（行动上）2、我们应如何维护国家安全？

对比分析不同道德观念的异同点，理解比死记硬背更能产生持久效果。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，如消费者权益