第13课《纪念白求恩》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

13、纪念白求恩

毛泽东;他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，

手术台就是我的阵地，

他就是——;诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年

“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”;毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。;派遣：(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。;文体知识;二、议论文的三要素

议论文的三要素：

鲜明的论点、确凿的论据、严密的论证;论点（证明什么）：作者对所论述问题提出的见解、主张或观点，是文章的核心和灵魂。

（分论点：对中心论点的支撑与补充，可以多个，但不是每篇议论文都有分论点）

论据（用什么来证明）：用于证明论点的事实或道理，是支撑论点的材料。

论证（怎样证明）：论证是运用论据证明论点的过程和方法，是连接论点和论据的逻辑纽带。;三、关于论点——论点的特点：①正确②鲜明

归纳论点的方法：

位置：1、标题2、文章开头3、中间4、结尾

①有时标题直接表明了作者的观点

②文章开头是提出论点的中心位置。作者往往在开篇讲述一个故事、引用名言警句或直接陈述的方式引出论点。

③用某个承上启下的句子提出中心论点。

④采用归纳全文、篇末点题的方法，要注意总结性的标??词，如“所以”、“总之”、“故此”等;四、关于论据

事实论据：(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)

谁（什么）+在什么情况下+做了什么+结果怎样

道理论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)

谁（哪部著作、哪个学派等）+提出了什么观点或理论+该观点或理论的内容是什么

注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。;五、论证方法及其作用

;3.比喻论证(讲道理)：运用人们所熟知的事物事理作比喻来证明观点。标志词:好像、如、就像……形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。

4.对比论证(讲道理)：用正反两方面的论点或论据作对比的方法来证明论点。标志词:而、相反、相比、一个.....另一个等

通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。;论证方法作用题答题方法;六议论文的表达方式

议论文中的记叙，往往概括性很强，

作用：用事实证明某一观点或主张。

议论文中时而有生动形象的描写，

作用：更鲜明生动地证明了某一观点。

议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。;议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点而提出事实论据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明扼要，“议”精辟恳切。

记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。

本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?;七、议论文的语言

严密、准确

八、论证方式：

立论和驳论

九、论证结构：

提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

;默读课文，归纳各段内容要点，并说说课文段落之间的关系。;“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”;整体感知;整体感知;整体感知;关系;深入探究;列宁主义认为：资本主义国家……世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。;深入探究;白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。;不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能