高三地理二轮复习教学案专题8考点1水循环含解析.docVIP

专题八地球上的水

考纲展示命题探究

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1概念:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中经过各个环节连续运动的过程。

2类型及重要环节

类型

海陆间循环

陆地内循环

海上内循环

发生领域

海洋和陆地之间

陆地和陆地上空

海洋和海洋上空

重要环节及示意图

特点

最重要的类型,又称大循环，使陆地水得到补充,水资源得以再生

补給陆地水的水量很小

降水量最大

典例

长江参加了水循环的地表径流；夏季风参加了水循环的水汽输送

塔里木河流域的降水

未登陆的台风

3意义

①维持全球的水量平衡；②缓解不一样纬度热量收支不平衡的矛盾;③是海陆间联络的重要纽带;④不停塑造着地表形态。

注意点

现在人类活动不只是对地表径流环节施加影响

现在人类活动影响最大的是地表径流,但随着科学技术的发展,人们对蒸发、大气降水、下渗、地下径流等都可产生影响。

地球上的水圈是一个永不停息的动态系统,地球表面各种形式的水体是不停相互转化的，下列图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”。回答1~2题。

1．监测显示，近年来,该流域蒸腾作用明显减弱,导致的直接后果是()

A．流域内降水明显增加 B．流域内地表径流增加

Ｃ．流域内粮食产量降低?D．流域内水汽蒸发降低

答案Ｂ

解析蒸腾作用减弱阐明植被覆盖率降低,而植被具备涵养水源的作用，故植被降低会使涵养水源的功效减弱,从而直接导致地表径流增加。

２.若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的方法是()

A．人工降雨?Ｂ．围湖造田

C.开发地下水?Ｄ．封山育林

答案Ｄ

解析因为地表径流增加源于植被降低，故稳定径流量的方法应是恢复植被。

读都市水循环示意图，完成第3题。

在城乡建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。

３.采取“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是（)

A．a增加?B．b增加

C.c降低 D．d降低

答案B

解析“可呼吸地面”是由透水材料铺设而成,地表水下渗增加,地下径流增加,地表径流降低；因为地面透水,土壤中水分含量增加，所以d环节增加。选项B对的。

[考法综述]水循环是该考点的重点内容，通常有两种考查角度，一是考查水循环各环节之间及各环节与自然环境各要素之间的相互关系；二是考查人类活动对水循环各环节的影响。掌握水循环过程及其与其余地理要素的关系是关键。

命题法水循环及人类活动对其的影响

典例雨水花园是一个模仿自然界雨水聚集、渗漏而建设的浅凹绿地，重要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并经过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补給地下水，也可以作为都市景观用水、厕所用水等。如下列图示意雨水花园结构。据此完成(1)~(3)题。

(１)铺设树皮覆盖层的重要目标是()

A．为植物提供养分 B．控制雨水渗漏速度

C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分

(2)对下渗雨水净化起重要作用的填充层是()

Ａ.树皮覆盖层和种植土层

Ｂ．种植土层和砂层

C．砂层和砾石层

D．树皮覆盖层和砾石层

（3)雨水花园的关键功效是()

Ａ.提供园林观赏景观 B．保护生物多样性

C．控制雨洪和运用雨水?D.调整局地小气候

[解析]第(1）题，读材料与图可知,铺设树皮覆盖层重要是为了降低土壤水分的蒸发，保持土壤水分。第(２)题,种植土层和砂层孔隙小,可以过滤下渗的雨水，对雨水的净化起重要作用。第（3)题,读图可知,雨水花园为浅凹绿地，当降雨量大时，可以控制雨洪;植物和各填充层可以净化雨水，实现对雨水的有效运用。

［答案](1)D（2)B(3)Ｃ

【解题法】１.人类活动对水循环的影响

水循环重要有四个环节:蒸发、水汽输送、降水和径流。现在人类活动对水汽输送几乎没有影响,而在局部地区可以对地表径流施加某些影响。

(1）水利方法:①修建水库、塘坝等拦蓄洪水,增加大坝下游枯水期径流量。水面面积的扩大和地下水水位的提高,可增加库区的蒸发量。②跨流域调水、扩大浇灌面积在一定限度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加,降水量增加。

(2)农林方法:①“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗量，调整径流,增加蒸发量，在一定限度上可增加降水。②围湖造田降低了湖泊自然蓄水量，减弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周边地区气候的调整作用。

(3）都市建设:①都市路面硬化，会增加地表径流,降低下渗,降低地下径流,易导致都市内涝。②都市铺设渗水砖，可降低地表径流,增加下渗，增大地下径流量，有利于防治都市内涝。

2.运用水循环解释地理问题

（1）沼泽地的形成

(2)内流河断流的成因

降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包含地表径流和地下径流)；绿水是