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小学美术教学中跨学科融合实践探究论文.docx

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    小学美术教学中跨学科融合实践探究论文

    摘要：本文以小学美术教学为研究对象，探讨跨学科融合实践的策略与价值。通过分析跨学科融合在美术教学中的重要性，以及具体实施过程中的方法与途径，旨在提高学生的审美素养、创新能力和综合素质。

    关键词：小学美术教学；跨学科融合；实践探究；审美素养；创新能力

    一、引言

    （一）跨学科融合在小学美术教学中的重要性

    1.有助于拓展学生的知识视野

    在小学美术教学中，跨学科融合意味着将美术与其他学科相结合，如文学、历史、科学等。这种融合有助于拓展学生的知识视野，使他们能够在更广泛的背景下理解美术作品，从而提高审美素养。例如，在学习《清明上河图》时，教师可以引导学生了解北宋时期

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