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3.1坚持党的领导教学设计
【设计思路】
本节课从2025年习近平总书记的贺词导入并结合而十届三中全会的民生要求,引发学生思考如何写好“民生答卷”,从第一个议题民生答卷谁书写(引出党的领导是什么和为什么),第二个议题民生答卷如何写(引出如何坚持党的全面领导)。本节课内容在选择题和主观题(背得党的地位“最高领导力量”/“最大优势”/“最本质特征”。本节课的考点有:什么是党的领导,为什么坚持党的领导,如何坚持党的领导。
总议题:如何写好“民生答卷”
议题一:民生答卷谁书写?通过民生成绩与具体措施来学习第一目。
议题二:民生答卷如何写?通过2025年民生清单案例学习第二目。
【课标要求】
理解坚
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