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护理心理学糖尿病的题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，合计15分）

1.糖尿病患者因病情控制不佳，出现焦虑情绪，这种情绪反应属于以下哪种应激反应？

A.认知反应

B.情绪反应

C.行为反应

D.生理反应

答案：B

解析：焦虑是一种典型的情绪体验，属于个体面对应激源时的情绪反应。认知反应通常涉及对应激事件的看法、评估等；行为反应表现为具体的行动改变；生理反应则是身体内部的生理指标变化。所以本题选B。

举一反三：应激反应的三种类型（认知、情绪、行为）是常考点，要准确区分每种反应包含的常见表现。比如患者对糖尿病治疗失去信心属于认知反应中的负面评价；拒绝治疗属于行为反应。

2.以下哪种心理干预方法对改善糖尿病患者的遵医行为最有效？

A.放松训练

B.认知行为疗法

C.音乐疗法

D.冥想

答案：B

解析：认知行为疗法通过改变患者的不良认知和行为习惯，能够直接针对影响遵医行为的因素进行干预。放松训练、音乐疗法、冥想主要侧重于缓解患者的情绪和压力等方面，对遵医行为的改善效果相对较弱。所以本题选B。

举一反三：不同心理干预方法有不同的适用场景和效果。对于改善睡眠质量，放松训练和冥想可能更有效；对于缓解焦虑情绪，音乐疗法和放松训练有一定作用。

3.糖尿病患者担心疾病影响自己的工作和生活，产生自卑心理，这主要源于以下哪种心理需求未得到满足？

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

答案：C

解析：自卑心理通常是因为患者感觉自己在他人眼中的地位、尊严等受到影响，而尊重需求包括自尊和受到他人尊重。生理需求主要涉及基本的生存需要；安全需求侧重于对安全和稳定的渴望；自我实现需求是追求个人潜能的发挥。所以本题选C。

举一反三：马斯洛需求层次理论在护理心理学中应用广泛。比如患者在医院担心交叉感染是安全需求未满足；患者积极参与康复活动，希望回归正常工作，是自我实现需求的体现。

二、多项选择题（每题5分，共3题，合计15分）

1.糖尿病患者常见的心理问题包括（）

A.焦虑

B.抑郁

C.恐惧

D.孤独感

E.否认

答案：ABCDE

解析：糖尿病是一种慢性疾病，患者往往会因病情的不确定性、治疗的复杂性等因素产生多种心理问题。焦虑是担心病情发展和预后；抑郁可能由于长期患病影响生活质量；恐惧可能源于对并发症的担忧；孤独感可能因为疾病导致社交活动受限；否认则是患者最初面对疾病时常见的心理防御机制。所以本题全选。

举一反三：不同疾病患者可能有相似的心理问题，但也有其独特之处。比如癌症患者除了焦虑、抑郁等，还可能有强烈的绝望感；心脏病患者可能对运动等活动存在恐惧心理。

2.影响糖尿病患者心理健康的因素有（）

A.疾病严重程度

B.治疗效果

C.社会支持系统

D.个人性格特点

E.经济状况

答案：ABCDE

解析：疾病严重程度直接影响患者的心理压力，病情越重，心理负担可能越大；治疗效果不佳容易使患者产生挫败感；良好的社会支持系统能缓解患者的心理压力；个人性格特点决定了患者对疾病的应对方式；经济状况也会影响患者的心理，如担心治疗费用等。所以本题全选。

举一反三：分析其他疾病患者心理健康的影响因素时，也可以从疾病本身、治疗情况、社会支持、个人特质和经济等方面入手。例如对于高血压患者，治疗依从性也会是影响心理健康的重要因素。

3.以下哪些属于心理护理在糖尿病治疗中的作用（）

A.提高患者的治疗依从性

B.改善患者的情绪状态

C.增强患者的自我管理能力

D.降低并发症的发生率

E.提高患者的生活质量

答案：ABCDE

解析：心理护理通过与患者沟通、提供心理支持等方式，帮助患者正确认识疾病，从而提高治疗依从性；缓解患者的不良情绪；增强自我管理疾病的意识和能力；良好的心理状态有助于整体健康状况的改善，进而降低并发症发生率；最终提高患者的生活质量。所以本题全选。

举一反三：心理护理在其他慢性病治疗中也有类似作用。比如在慢性阻塞性肺疾病治疗中，心理护理可以提高患者呼吸康复训练的积极性，同样能改善患者的生活质量。

三、判断题（每题5分，共4题，合计20分）

1.糖尿病患者的心理问题只会在疾病确诊初期出现。（×）

答案解析：糖尿病是慢性疾病，在疾病的不同阶段，如病情加重、出现并发症、治疗效果不佳等时期，患者都可能出现各种心理问题，并非只在确诊初期。

举一反三：很多慢性疾病患者心理问题贯穿疾病始终。比如冠心病患者，在病情稳定期可能因担心复发有焦虑情绪，在急性发作期心理问题可能更严重。

2.所有糖尿病患者都会出现相同的心理问题。（×）

答案解析：由于患者的个人性格、生活经历、社会支持等因素不同，面对糖尿病时出现的心理问题也存在差异