单元多媒体资源优质Part A第三课时Let’s spell教学设计.pdfVIP

PratA第三

Let’sspell

教学目标

1.能够掌握元音字母a在单词中的发音规律。

2.能够按照要求完成书上Letsspell部分练习。

3.能够听、说、认读例词。

4.能根据字母a的发音规律来拼读、拼写类似的单词。

教学重点

能够掌握元音字母a在单词中的发音规律。

教学难点

能根据例词发掘元音字母a在单词中的发音规律。

教学准备

教学挂图，教学光盘。

教学过程

Step1:Warmup

1.出示教学，让学生看图，快速说出单词并造句。

2.让学生两人一组以chant的形式说唱Letsdo部分祈使句，并做

出相应的动作。

3.将带有字母a的卡片贴在教室的不同位置，并与学生展开

，如：

T：Whatsthis?

PratAthirdson

Let’sspell

教学目标

1.Beabletomasterthepronunciationruofthe

vowelletterainwords.2.Beabletocompletethe

Letsspellexercisesinthebookasrequired.

3.Abletolisten,speakandread

.4.Abletopronounceandspellsimilarwordsaccording

examplewords

tothepronunciationruoflettera.

教学重点

Beabletomasterthepronunciationpatternofthevowela

inwords.

教学难点

Abilitytodiscoverthepronunciationpatternofthevowelainwords

basedonexamplewords.

教学准备

Teachingwallcharts,teaching

CDs.

教学过程

Step1:Warmup

1.Theteachershowstheteachingpicturesandasksthestudentstolookatthe。

pictures,quicklysaythewordsandmakesentences.

2.Letstudentsworkinpairstochantpartoftheimperativesentence

Letsdointheformofachant,andperformcorrespondingactions.

3.Theteachercesthecardswiththeletteraindifferentlocationsin

theclassroomandstartsadialoguewiththestudents,suchas:

T:Whatsthis?

1.利用课件展示蛋糕，并介绍：Thisisacake.T：Canyouspell

it?S:C-A-K-E,cake.用不同颜色将字母a和e标出来，并着重朗

读a的发音。