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《专业技术人员创新能力与创新思维》考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于创新的表述中，最能体现其本质特征的是（）。

A.对现有技术的改进

B.创造从未存在过的事物

C.通过重新组合资源实现价值增值

D.获得专利证书

答案：C

解析：创新的本质是通过新的组合方式（技术、流程、模式等）创造新价值，而非单纯追求“新事物”或形式上的改进。选项A是改进而非创新，B忽略了价值创造的核心，D是创新的可能结果而非本质。

2.专业技术人员在解决问题时，因长期从事某一领域工作而形成的“只关注本领域方法”的倾向，属于哪种思维障碍？（）

A.权威定势

B.经验定势

C.功能固着

D.从众定势

答案：C

解析：功能固着指人们习惯将事物的功能固定化，难以发现其潜在用途；经验定势是依赖过去经验解决新问题；权威定势是盲目服从权威；从众定势是跟随多数人意见。题干中“只关注本领域方法”属于对解决工具的功能固着。

3.以下哪种创新思维方法强调“通过列举事物的缺点，针对性提出改进方案”？（）

A.头脑风暴法

B.缺点列举法

C.希望点列举法

D.德尔菲法

答案：B

解析：缺点列举法直接针对现有事物的不足进行分析，是改进型创新的常用工具；希望点列举法关注“希望达到的理想状态”；头脑风暴法强调自由联想；德尔菲法是专家匿名反馈的预测方法。

4.TRIZ理论中，“用软壳代替硬壳保护鸡蛋”属于哪种发明原理？（）

A.柔性化

B.预先作用

C.局部质量

D.嵌套

答案：A

解析：柔性化原理指用柔性或可变形的结构替代刚性结构；预先作用是提前完成部分功能；局部质量是优化局部特性；嵌套是将一个物体放入另一个物体内部。题干中“软壳代替硬壳”符合柔性化原理。

5.创新能力的核心构成要素是（）。

A.知识储备量

B.思维灵活性

C.实践操作能力

D.信息获取速度

答案：B

解析：创新能力由知识、思维、实践等多要素构成，但思维灵活性（如发散思维、逆向思维）是突破常规、产生新想法的关键。知识是基础，实践是验证，信息获取是支撑，但核心是思维的灵活性。

6.某工程师在设计新产品时，先假设“如果没有现有技术限制，最理想的产品是什么样”，这种思维方法属于（）。

A.逆向思维

B.极限思维

C.类比思维

D.系统思维

答案：B

解析：极限思维通过设定极端条件（如“无限制”“最理想”）突破常规约束；逆向思维是从相反方向思考；类比思维是借鉴其他领域的相似性；系统思维强调整体关联。题干中“假设无现有技术限制”符合极限思维特征。

7.以下哪项不属于创新思维的“非逻辑特征”？（）

A.跳跃性

B.直觉性

C.严谨性

D.突发性

答案：C

解析：创新思维常表现为非逻辑的跳跃、直觉判断或灵感突发，而严谨性是逻辑思维的特征（如推理、论证）。

8.专业技术人员提升创新能力的关键路径是（）。

A.参加更多培训课程

B.在实践中反复试错

C.积累跨领域知识

D.掌握更多创新工具

答案：B

解析：创新能力本质是解决问题的能力，需在具体实践中通过试错、调整、验证来提升。培训、知识积累和工具掌握是基础，但关键是实践中的应用与迭代。

9.“将手机与摄像头、音乐播放器整合为智能手机”，这种创新类型属于（）。

A.原始创新

B.集成创新

C.引进消化吸收再创新

D.颠覆性创新

答案：B

解析：集成创新是将已有技术或功能进行优化组合，产生新价值；原始创新是从无到有的突破；引进再创新是在引进基础上改进；颠覆性创新是改变原有市场规则。题干中“整合已有功能”属于集成创新。

10.下列关于“创新思维与知识储备关系”的表述，正确的是（）。

A.知识储备越多，创新能力一定越强

B.知识储备是创新的必要非充分条件

C.专业知识越精深，越容易突破思维定势

D.跨领域知识对创新无实质帮助

答案：B

解析：知识是创新的基础（必要条件），但仅有知识无法保证创新（非充分条件），还需思维方法和实践。选项A忽略了思维的作用；C错误，专业知识过深可能强化思维定势；D错误，跨领域知识常带来灵感（如生物仿生学）。

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.创新必须以技术突破为前提。（）

答案：×

解析：创新可发生在技术、管理、模式等多个领域，如商业模式创新（如共享经济）未必需要技术突破。

2.思维定势对创新