苏教版六年级下册第七单元应用题解题方法复习.pdfVIP

学习苏教版六年级下册第七单元第82页的整理与的第59题。（第12

内容）

学习1、使学生进一步掌握列方程解应用题的步骤，明确其中的关键是找出数

目标量之间的相等关系，能根据题意正确地列出方程解答两、三步计算的应

用题．

2、使学生能根据应用题的特点选择恰当的方法来解答。

3、进一步培养学生分析数量关系的能力，发展学生的思维。

重点教学重点：列方程解决实际问题

难点教学难点：分析理解数量关系，根据题目的具体情况选择合理的解题方

法

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、一、揭示课题

揭示1、引入课题。

课题我们已经会根据几个

数之间的等量关系列

出方程。今天这节课，

我们着重复习根据应

用题数量之间的相等

关系，列方程解答，(板

书课题)通过复习，要

能根据题意正确地列

方程来解答应用题。同

活动一：时还要能根据数量关

系的特点，灵活地选择

学生回答问题。算术方法或用方程来

解答应用题。提问：怎

样解答应用题?

根据学生的回答师板

书：(1)审题，用x

表示未知数；

(2)找等量关

系，列方程；

(3)解方程；

(4)检验，写

。

2、复习解题步骤。2、

复习解题步骤。

2、复习解题步骤。提问：我们过去列方程

学生回答解应用题的步骤是怎

你认为其中最关键的是哪样的?

一步?为什么?

学生个别后再整理

：列方程解应用题