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华安县2024-2025学年上学期期末学业质量监测
一年级数学试卷
(考试时间:60分钟,总分100分)
一、填一填。32分(6+2+6+3+5+6+4)
1.看图写数,再比较数的大小。
()()()()
把这4个数按从大到小的顺序排列:()>()>()>()。
【答案】①.17②.8③.12④.20⑤.20⑥.17⑦.12⑧.8
【解析】
【分析】分别数一数各物体的数量,然后将数量填写在相对应的田字格中。一个也没有用“0”表示。
计数器十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,就表示几个一,据此数清楚各个数位上的珠子,即可得出这个数是多少。一个珠子也没有,用“0”表示。
比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】由分析可得:
(17)(8)(12)(20)
把这4个数按从大到小的顺序排列:(20)>(17)>(12)>(8)
2.有15个小朋友,每人发一个面包,买哪两盒比较合适?在里画“√”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据题意,依次数出每盒面包的数量,将每两盒的数量相加,选择面包总数量为15个的即可。
【详解】第一盒有6个,第二盒有8个,第三盒有9个。
第一盒和第二盒:6+8=14(个),不符合题意;
第一盒和第三盒:6+9=15(个),符合题意;
第二盒和第三盒:8+9=17(个),不符合题意。
则应该选择第一盒和第三盒。
3.先圈出10个,再计算。
【答案】见详解
【解析】
【分析】将后面一个加数分成两个数,使第一个加数加其中一个数得10,然后加上分出来的另一个数即可。
【详解】
4.在□里填上合适的数。
【答案】6;14;18
【解析】
【分析】观察图片可知:1到10之间有10个长度一样的小格,则1小格表示1,□指在第几小格就表示几。
【详解】由分析可得:
5.
(1)图中一共有()人。
(2)圈出从左边数第8个人。
(3)从右边数,排在第(),排在第(),她们之间有()人。
【答案】(1)12;
(2)见详解;
(3)3;9;5
【解析】
【分析】(1)数一数可知,一共有12人;
(2)一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,从左边数第8个人是,圈起来即可;
(3)从右也就是从开始数,找出和排的位次,数出她们之间的人数即可。
【详解】(1)图中一共有12人。
(2)圈出从左边数第8个人。
(3)从右边数,排在第3,排在第9,她们之间有5人。
6.
(1)在怎么看都是圆圆的,可以到处滚动的物体下面画“√”。
(2)在可以滚动,也可以立起来的物品下面画“○”。
(3)在6个面都是正正方方的下面画“△”。
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。
(1)球怎么看都是圆圆的,可以到处滚动;
(2)圆柱平平的面与地面接触可以立起来,弯曲的面与地面接触可以滚动;
(3)正方体的每个面都是方方正正的。
【详解】(1)在怎么看都是圆圆的,可以到处滚动的物体下面画“√”。
(2)在可以滚动,也可以立起来的物品下面画“○”。
(3)在6个面都是正正方方的下面画“△”。
7.把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数分别填入()中。(每个数只能用一次)
()+()=()+()=()+()=()+()
【答案】①.1②.8③.2④.7⑤.3⑥.6⑦.4⑧.5
【解析】
【分析】根据题意,把这8个数分成4组,每组的和相等,则采用一个大数加上一个小数的方法解决。即1和8合起来就是9;2和7合起来就是9;3和6合起来就是9;4和5合起来就是9。
【详解】由分析得:
1+8=2+7=3+6=4+5
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)10分
8.下面图形中()搭得稳。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。由此选择整体不易滚动的即可。
【详解】A.下边是长方
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