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2026年高考历史复习新题速递之古代文明的产生与发展

一．选择题（共20小题）

1．（2025秋?贵州月考）《苏美尔王表》写于乌尔第三王朝（公元前2000年）甚至更早。作为一份弥足珍贵的历史文献，它在记述各城市国家或城邦统治的先后顺序时，自始至终采用了王权自天而降，降至某某城市这样固定的格式。这一记述模式（）

A．凸显国家治理的原始民主性

B．反映出埃及法老的至高权威

C．蕴含着君权神授的思想内涵

D．体现了早期文明的人本理念

2．（2025秋?江西月考）公共形象又称国家形象，是社会大众对行为主体形成的稳定的认知。希波战争后，雅典对希波战争中的人物和事件进行了新的阐释，甚至虚构了部分历史情节，从而建构出具有明显雅典中心主义的英勇、崇尚自由、希腊世界拯救者和领导者的国家形象。这一做法（）

A．推动了希波战争研究的深入发展

B．为巩固雅典霸主地位提供了论证

C．体现出雅典民主政治发展到顶峰

D．反思了雅典城邦民主制的弊端

3．（2025秋?芝罘区月考）修昔底德在撰写《伯罗奔尼撒战争史》时拒绝使用希腊的神话传说，而把雅典的石碑、斯巴达的铭文甚至是波斯与斯巴达的信件作为形成结论的重要依据。修昔底德意在（）

A．彰显古希腊的理性精神

B．追求史料的多元化

C．保持叙事的客观与真实

D．揭示历史发展全貌

4．（2025秋?栖霞市月考）相传公元前753年，罗马人罗慕鲁斯和雷慕斯建立了罗马城—罗马人认为他们的祖先是特洛伊战争中的王子埃涅阿斯，他的后代罗慕鲁斯和雷慕斯是一对为一匹母狼所救的孪生子。罗马建城的历史故事（）

A．塑造了罗马的民族认同

B．吸收了希腊化文化元素

C．推动直接民主政治形成

D．促进古典人文精神发展

5．（2025秋?镇雄县月考）公元3世纪的罗马作家这样写道：“征税官进行严刑逼供，迫使子女揭发父母，妻子揭发丈夫，仆从揭发主人，这些居民在棍棒之下只得凭空多说些土地的数目，而征税官还要变本加厉，把老人和小孩也算作缴税人。”这反映了当时的罗马帝国（）

A．土地兼并问题突出 B．奴隶制经济的衰退

C．民众税收负担沉重 D．专制集权得到强化

6．（2025秋?沙坪坝区校级月考）如图所示是一幅从意大利古城庞贝出土的马赛克镶嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学问题的情景。这主要体现了（）

A．文明的多样性 B．艺术的创新性

C．文化的传承性 D．教育的包容性

7．（2025秋?烟台月考）Yavanas先是指小亚细亚的希腊殖民者，后来指移居于中亚巴克特里亚的希腊人，再后来指公元前2世纪定居于印度的希腊人，特别是指从巴克特里亚王国进入印度西北部的所谓“印度—希腊人”。由此可知（）

A．文明交流范围不断扩展

B．印度民族文化得到重塑

C．希腊城邦殖民范围扩大

D．区域文化中心渐趋东移

8．（2025秋?安徽月考）图为古代埃及中王国时期杰胡蒂霍特普王子墓葬中的彩绘壁画。据壁画文字记载，杰胡蒂霍特普王子的雕像来自哈特努布采石场，雕像穿越沙漠、山谷，后转水路经船运，最终抵达目的地。这反映出当时埃及（）

A．水陆交通条件优越 B．组织动员能力强大

C．象形文字应用广泛 D．国王地位至高无上

9．（2024秋?卓尼县校级期末）公元前450年左右，平民可以保护自己利益不受侵害的《十二铜表法》得以通过；公元前336年，平民出身的保民官李锡尼乌斯被选举为执政官。到了公元前4世纪之后，所有政府职务平民都可以担任，平民甚至可以进入元老院。据此可知，这一时期的罗马（）

A．平民政治地位呈上升趋势

B．民主政治进一步完善

C．元首制的出现有其必然性

D．罗马法体系最终完成

10．（2025春?沙坪坝区校级期中）图是公元前3世纪前后在中亚、西亚、小亚细亚地区广泛流通的货币。银币的正面是亚历山大大帝的头像，头部前倾，凝视远方，目光威严。银币的背面是雅典娜，她倚靠着盾牌，表情坚毅，手中托着飞翔的胜利女神妮姬。该文物可以用于佐证（）

A．丝绸之路贸易往来兴盛

B．罗马帝国统治范围广阔

C．雅典民主政治影响广泛

D．帝国征服推动文化交流

11．（2024秋?玉林期末）雅典民主制的根本原则是政治平等，公民享有近乎绝对平等的政治权利，直接参与国家的管理。在参与人数有限的地方，普遍采取抽签和轮流的方式。由此可见雅典（）

A．人民政治权利平等 B．民主制度弊端凸显

C．民主具有灵活性 D．催生近代民主政治

12．（2025秋?衡水校级月考）公元前107年，罗马共和国以募兵制取代公民兵制，取消当兵的财产资格限制。士兵服役期为16年，期间由国家发放薪饷、提供装备，退役后由国家分配土地。这一举措（）

A．扩大了公民权