《讲讲算算(2)》教案-2025-2026学年沪教版(新教材)小学数学二年级上册.docx

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2025-2026学年沪教版(新教材)小学数学二年级上册

《讲讲算算(2)》教案

项目

具体内容

核心素养教学目标

运算能力:熟练运用1-6表内乘法口诀,能快速准确计算“求几个几是多少”的乘法算式(正确率≥90%),规范书写乘法算式及竖式(若涉及),明确乘法算式各部分名称(因数、积),减少口诀混淆、算式读写错误。

应用意识:能从教材图文情境(如购物、植树、分组活动)中提取有效数学信息(每份数、份数),排除多余条件干扰,解决一步乘法实际问题;能结合生活场景自主提出乘法问题,体会乘法在生活中的应用价值。

推理意识:在加法与乘法算式的对比中,推导“求几个相同加数的和用乘法计算更简便”的算

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