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Unit12Whatdidyoudolastweekend?
(SectionBPeriod4)
Teachingaims
1.Knowledgeaims:
Studentsshouldmasterthefollowingwordsandphrases:
fly,high,ago,,tent,moon,surprise,snake,scared,move,start,jump,wake,
flyakite,into,forest,ear,highschool,twoweeksago,gocamping,makeafire,
putuptents,onthefirstnight,so…that…,seesb.doingsth,getasurprise,shout
to,upanddown,wake…up.
2.Abilityaims:
⑴Studentscantalkabouttheirlastweekend’sactivities.
(2)Studentsshouldmasterthepasttense.
(3)Improvestudents’readingskills.
Teachingimportantpoints
1.Thewords,phraseandsentencesinthepassage.
2.Guessthemeaningofthenewwordsandphrasesaccordingtothecontext.
Teachingdifficultpoint
1.Studentscantalkaboutthepastevents.
2.Masterthephrases.
Teachingaids
Taperecordingandmulti-media
Teachingprocedures
第12单元上周末你做了什么？
（B节第4节）
教学目标
1.知识目标：
学生应掌握以下单词和短语：fly、high、ago、、tent、moon、
surprise、snake、seard、move、start、jump、wake、flyakite、
into、forest、ear、highschool、两周前、去露营、生火、搭起帐篷、
在第一个晚上、so...that...、seesb.doingsth、得到一个惊喜、喊叫、
upanddown、wake...up。
2、能力目标：
(1)学生可以谈论他们上周末的活动。(2)学生应
掌握过去时态。(3)提高学生的阅读能力。
教学要点
1.文章中的单词、短语和句子。
2.根据上下文猜测生词、生词的意思。
教学难点
1.学生可以谈论过去发生的事情。2.
掌握短语。
助
磁带和多
教学流程
ProceduresPurposes
Step1:RevisionR
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