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2025年国家开放大学《教育方法学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.教育方法学研究的主要对象是()

A.教育政策

B.教育目的

C.教育方法

D.教育效果

答案:C

解析:教育方法学是研究教育过程中教师与学生相互作用的方法、手段和规律的科学,其核心是探讨如何有效地进行教学活动,因此主要研究对象是教育方法。

2.在教学过程中,教师通过讲解、演示等方式向学生传授知识,这种方法属于()

A.讨论法

B.实验法

C.讲授法

D.案例法

答案:C

解析:讲授法是教师通过口头语言系统地向学生传授知识的一种方法,通过讲解、演示等方式进行,是教学中最基本的方法之一。

3.学生在教师指导下,通过阅读、思考、讨论等方式获取知识的方法是()

A.实验法

B.讨论法

C.阅读法

D.练习法

答案:C

解析:阅读法是指学生在教师指导下,通过阅读教科书、参考书等获取知识的一种方法,强调学生的主动思考和理解。

4.教师在课堂上通过设置问题,引导学生思考和回答,这种方法属于()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例法

D.实验法

答案:B

解析:讨论法是教师通过设置问题,引导学生进行思考和交流,通过互动促进学生理解和掌握知识。

5.学生通过实际操作,掌握技能和知识的方法是()

A.讲授法

B.实验法

C.阅读法

D.练习法

答案:B

解析:实验法是指学生在教师指导下,通过实际操作和观察,掌握技能和知识的一种方法,强调实践和体验。

6.教师在教学过程中,通过创设情境,引导学生体验和感悟的方法是()

A.讲授法

B.情境法

C.阅读法

D.练习法

答案:B

解析:情境法是指教师通过创设与教学内容相关的情境,引导学生体验和感悟,通过情境中的互动和体验促进学生理解和掌握知识。

7.教师在教学中,通过比较不同事物的异同,帮助学生理解和掌握知识的方法是()

A.讲授法

B.比较法

C.阅读法

D.练习法

答案:B

解析:比较法是指教师通过比较不同事物的异同,帮助学生理解和掌握知识的一种方法,通过对比分析,可以加深学生对知识的理解和记忆。

8.学生通过自我评价和反思,改进学习方法的方法是()

A.讲授法

B.反思法

C.阅读法

D.练习法

答案:B

解析:反思法是指学生在学习过程中,通过自我评价和反思,发现学习中的问题,改进学习方法,提高学习效果。

9.教师在教学过程中,通过组织学生进行小组合作,共同完成任务的方法是()

A.合作学习法

B.讨论法

C.实验法

D.练习法

答案:A

解析:合作学习法是指教师通过组织学生进行小组合作,共同完成任务,通过合作和互动,促进学生之间的交流和协作,提高学习效果。

10.教师在教学过程中,通过创设问题情境,引导学生探究和解决问题的方法是()

A.探究法

B.讲授法

C.阅读法

D.练习法

答案:A

解析:探究法是指教师通过创设问题情境,引导学生探究和解决问题,通过探究和发现,促进学生理解和掌握知识。

11.在教育方法学中,方法通常指的是()

A.教育目的

B.教育手段

C.教育内容

D.教育评价

答案:B

解析:教育方法学研究的核心是教学过程中的各种方法和手段,即教师如何有效地引导学生学习,因此方法主要指教育手段。

12.教育方法的选择和运用主要依据是()

A.教师的个人喜好

B.学生的年龄特征

C.教育政策的规定

D.学校的硬件条件

答案:B

解析:选择和运用教育方法应充分考虑学生的年龄特征、认知水平和发展需求,使教学方法适合学生的特点,从而提高教学效果。

13.在教学过程中,教师通过提问引导学生思考,这种方法属于()

A.演示法

B.讨论法

C.启发法

D.练习法

答案:C

解析:启发法是指教师通过提问、设疑等方式,引导学生积极思考,主动探索知识的方法,强调学生的思维参与。

14.教师在课堂上组织学生进行小组活动,共同完成学习任务,这种方法是()

A.个别教学法

B.集体教学法

C.合作学习法

D.分组教学法

答案:C

解析:合作学习法是指通过小组合作的形式,让学生在互动中学习,共同完成学习任务,强调学生之间的协作与交流。

15.教师在教学过程中,通过创设具体情境,帮助学生理解和掌握知识的方法是()

A.讲授法

B.情境法

C.比较法

D.实验法

答案:B

解析:情境法是指通过创设与教学内容相关的具体情境,让学生在情境中体验和学习,增强学习的直观性和趣味性。

16.学生通过阅读教材、参考书等获取知识的方法是()

A.实践法

B.阅读法

C.讨论法

D.练习法

答案:B

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