初二道德与法治(统编版)-公民权利的保障书2-3学习任务单.pdfVIP

《公民权利的保障书2》学习任务单

【学习目标】

1.知道人权的实质和目标，认识到我国人权主体和内容都十分广泛；理解尊重和

保障人权写入宪法的意义。

2.了解国家在立法、执法、监察、司法、守法宣传等活动中尊重和保障人权的措

施。

3.了解我国人权事业取得的成就，认知尊重和保障人权的意义。

【课前预习任务】

阅读教材P6-P10内容

【课上学习任务】

梳理本节课学习要点。

【课后作业】

1.2018年10月17日是第五个国家扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。从改

革开放至今中国的减贫步伐从未停止，40年来减贫人数超过7亿，中国对全球

减贫贡献率超过七成，得到国际社会频频点赞。我国开展减贫行动

①是尊重和保障人权的体现

②表明我国人权保障的主体是贫困人口

③表明提高收入水平是保障人权的全部内容

④有利于促进人的自由平等地生存和发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.为了尊重和保障人权，国家采取了一系列举措。以下漫画体现这些举措的有

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.我国宪法保护的人权内容广泛。

（1）我国宪法关于人权的规定是怎样的？

（2）请将下列表格左边《改革开放40年中国人权事业的发展进步》白皮书（节

选）内容所对应的公民基本权利补全。

我国人权事业白皮书相关内容受保障的公

民基本权利

民法总则对人格权作了专门规定；公安机关开展专项行动，使泄①

露公民个人信息案事件得到有效遏制。

我国就业人员从40152万人增至77640万人，年均增长961万人，②

超过总人口增速。

2017年，全国小学学龄儿童，净入学率达99.91%，初中阶段毛入③

学率达103.5%,义务教育普及程度已达到世界高收入国家的平均

水平，高中阶段教育基本普及。

根据国情和实际，逐步实现了城乡按相同人口比例选举人大代表，④

并保证各地区、各民族、各方面都有适当数量的代表。

【课后作业参考答案】

1.B2.C

3.（1）国家尊重和保障人权

（2）①人格尊严不受侵犯②劳动权③受教育权④选举权和被选举权