《四季》德育案例.docVIP

《四季》德育案例.doc

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《四季》

一、教学目标

1．认识10个生字，会写“天、是、四”3个字；会认言字旁、虫字旁、折文3个偏旁；读准多音字“地”的字音

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3．了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情；模仿课文，说说自己喜欢的季节。

二、教学重、难点

1.重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；会写“四、是、天”3个字。

2.难点：通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。

三、德育目标

引导学生通过《四季》这篇儿歌，了解课文内容，知道春、夏、秋、冬四季的不同的特点，产生对四季的喜爱之情。同时，让学生明白：自然美，生活美无处不

该用户很懒，什么也没介绍

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