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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、初中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》核心素养的表述，最准确的是哪一项？

A.语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解

B.听说读写能力、文学鉴赏、思想教育、传统文化学习

C.识字写字、阅读理解、写作表达、口语交际

D.语文知识积累、综合实践能力、合作学习意识、创新思维

【参考答案】A

【解析】根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，语文核心素养包括四个方面：语言建构与运用是基础，思维发展与提升是关键，审美鉴赏与创造是重要组成部分，文化传承与理解体现文化自信。选项A为官方表述，其他选项虽涉及相关内容，但未准确概括核心素养体系。

2、在初中语文教学中，下列哪种教学方法最有利于培养学生的批判性思维？

A.教师逐句讲解课文内容

B.学生背诵经典段落

C.开展文本比较与辩论活动

D.抄写生字词并组词造句

【参考答案】C

【解析】批判性思维强调分析、评价与推理能力。开展文本比较与辩论能促使学生多角度思考问题，质疑观点，表达独立见解。而A、B、D侧重记忆与接受，缺乏思维深度。C项符合新课标倡导的“自主、合作、探究”学习方式，有效促进高阶思维发展。

3、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次实践活动，使同学们增强了社会责任感。

B.能否坚持锻炼，是身体健康的关键。

C.她不仅学习优秀，而且乐于助人。

D.我校开展了丰富多彩的社团，深受学生欢迎。

【参考答案】C

【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项两面对一面，“能否”与“是”不对应；D项成分残缺，“社团”后应加“活动”。C项关联词使用恰当，结构完整，语义清晰，无语法错误。

4、下列作品与作者对应错误的一项是：

A.《背影》——朱自清

B.《故乡》——鲁迅

C.《老王》——杨绛

D.《秋天的怀念》——史铁生

E.《灯笼》——茅盾

【参考答案】E

【解析】《灯笼》的作者是吴伯箫，非茅盾。其余对应正确：朱自清《背影》描写父爱；鲁迅《故乡》反映农村衰败与人际关系隔膜；杨绛《老王》体现人道关怀；史铁生《秋天的怀念》抒发母子深情。本题考查经典篇目作者识记，需准确掌握教材重点作家作品。

5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：

A.酝酿（liàng）

B.静谧（mì）

C.吝啬（sè）

D.粗犷（kuàng）

【参考答案】B

【解析】A项“酝酿”应读yùnniàng；C项“吝啬”读音正确，但“啬”易误读为shè；D项“粗犷”应读guǎng，非kuàng。B项“静谧”读音mì正确。本题考查常见易错字音，需结合课文语境强化记忆，特别注意多音字与形近字。

6、下列诗句中，出自杜甫《春望》的是：

A.国破山河在，城春草木深。

B.会当凌绝顶，一览众山小。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.大漠孤烟直，长河落日圆。

【参考答案】A

【解析】A项出自杜甫《春望》，写安史之乱后长安破败景象，表达忧国伤时之情。B项为杜甫《望岳》诗句；C项为王勃《送杜少府之任蜀州》；D项为王维《使至塞上》。本题考查古诗文名句出处，需熟记课标推荐背诵篇目及作者背景。

7、下列关于写作教学的表述，不符合新课标理念的是：

A.鼓励学生写真情实感，表达独特体验

B.强调模仿范文结构，统一评分标准

C.注重写作过程指导，包括选材、构思、修改

D.提倡在真实情境中进行应用文写作

【参考答案】B

【解析】新课标强调写作教学应尊重学生个性，鼓励自由表达，反对机械模仿。B项“强调模仿范文”“统一标准”压抑创造力，违背“以学生为中心”理念。A、C、D均体现过程性评价、情境化教学和情感表达导向，符合课标要求。

8、下列文言文句子中，“之”字用作代词的一项是：

A.水陆草木之花

B.何陋之有

C.友人惭，下车引之

D.无丝竹之乱耳

【参考答案】C

【解析】A项“之”为结构助词“的”；B项“之”为宾语前置标志；D项“之”用于主谓间取消句子独立性；C项“引之”的“之”指代“元方”，是人称代词。本题考查文言虚词用法，需结合语境判断“之”的语法功能。

9、下列关于综合性学习的表述，正确的是：

A.综合性学习以教师讲授为主

B.综合性学习应脱离语文教材内容

C.综合性学习强调跨学科整合与实践

D.综合性学习只需在课堂内完成

【参考答案】C

【解析】综合性学习是语文课程的重要组成部分，强调学生自主参与、合作探究，融合语文知识与社会生活，常涉及历史、艺术等多学科内容。A、D违背学生主体性；B脱离教材易成无源之水。C项准确体现其跨学科、实践性特征。

10、下列句子修辞手法判断错误的一项是：

A.他的心像刀割一样痛——比喻

B.狂风怒吼，撕扯着大地——拟人