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高中生物综合测试卷

一、选择题（每题3分，共30分）

下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将葡萄糖直接分解为二氧化碳和水

B.核糖体是蛋白质合成的场所，所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关

C.细胞膜具有选择透过性，其功能主要与膜上的蛋白质分子有关

D.叶绿体是光合作用的场所，类囊体薄膜上只分布着与光反应有关的酶

如图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图（图中①~④代表生理过程，A~E代表物质），下列叙述错误的是（）

（注：此处省略示意图，可根据常规光合呼吸过程示意图理解）

A.①过程需要光照，发生在类囊体薄膜上

B.②过程产生的ATP可用于③过程中C3的还原

C.④过程发生在线粒体基质中，会产生少量ATP

D.物质E是丙酮酸，可通过线粒体双层膜进入线粒体

下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（）

A.有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在后期，DNA数目加倍发生在间期

B.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致基因重组

C.减数第二次分裂过程中，染色体的行为与有丝分裂完全相同，没有同源染色体

D.无丝分裂过程中没有染色体和纺锤体的出现，也没有DNA的复制和分配

某生物兴趣小组探究影响酶活性的因素，实验设计如下表所示（实验中其他条件均适宜），下列叙述错误的是（）

|实验组别|底物|酶制剂|温度|pH|

|----|----|----|----|----|

|1|淀粉溶液|唾液淀粉酶|37℃|7.0|

|2|淀粉溶液|唾液淀粉酶|100℃|7.0|

|3|淀粉溶液|胃蛋白酶|37℃|1.5|

|4|蔗糖溶液|唾液淀粉酶|37℃|7.0|

A.实验组1和2探究的是温度对酶活性的影响

B.实验组1和3探究的是pH对酶活性的影响

C.实验组1和4探究的是底物种类对酶促反应的影响

D.该实验设计能得出酶具有专一性、作用条件较温和的结论

下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）

A.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA

B.噬菌体的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

C.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA

D.遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸，其结构都包括磷酸、五碳糖和碱基

某果蝇种群中，灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性，两对基因独立遗传。现有一只灰身长翅果蝇与一只黑身残翅果蝇杂交，子代中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=1：1：1：1，下列叙述正确的是（）

A.亲本灰身长翅果蝇的基因型一定是BbVv

B.子代灰身长翅果蝇的基因型一定是BbVv

C.若子代中灰身长翅果蝇相互交配，后代中灰身长翅果蝇的比例为9/16

D.若子代中灰身残翅果蝇相互交配，后代中黑身残翅果蝇的比例为1/4

下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A.突变和基因重组为生物进化提供了原材料

B.自然选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向改变

C.隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的形成标志着新物种的产生

D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变，进化不一定产生新物种

下列关于人体稳态调节的叙述，正确的是（）

A.体温调节中枢位于下丘脑，寒冷环境中甲状腺激素分泌增加，促进代谢产热

B.血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定

C.水盐平衡调节中，下丘脑合成抗利尿激素，由垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水

D.神经调节和体液调节共同作用，体液调节起主导作用，神经调节影响体液调节

下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，能量传递效率一般为10%~20%

C.生态系统的物质循环是全球性的、循环往复的，物质循环和能量流动是相互独立的

D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强

下列关于生物技术实践的叙述，错误的是（）

A.果酒制作中，酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳

B.果醋制作中，醋酸菌在有氧条件下将乙醇转化为醋酸，温度控制在30~35℃

C.腐乳制作中，毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶将豆腐中的蛋白质和脂肪分解

D.DNA粗提取与鉴定中，用蒸馏水使鸡血细胞破裂，用酒精析出DNA，用二苯胺试剂鉴定DNA

二、填空题（每空2分，共20分）

光合