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历史史料在高中历史教学中的情感教育与价值观引导研究论文.docx

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    历史史料在高中历史教学中的情感教育与价值观引导研究论文

    摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨历史史料在情感教育和价值观引导方面的作用，旨在帮助学生更好地理解历史，培养正确的价值观和情感态度。通过对历史史料的深入挖掘和分析，本文提出史料教学在情感教育和价值观引导中的具体策略，为高中历史教学提供有益参考。

    关键词：历史史料；高中历史教学；情感教育；价值观引导

    一、引言

    （一）历史史料在高中历史教学中的重要性

    1.提升学生的历史素养

    历史史料是历史研究的基础，将历史史料引入高中历史教学，有助于学生更加直观、生动地理解历史事件。通过分析史料，学生可以学会如何从多角度、多层面去审视历史，从而提高历史素

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