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初中生校园安全标识认知与交通安全教育策略论文.docx

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    初中生校园安全标识认知与交通安全教育策略论文

    摘要：本文旨在探讨初中生对校园安全标识的认知现状，并提出相应的交通安全教育策略。通过对初中生校园安全标识认知的深入分析，为提高交通安全教育质量提供理论依据和实践指导。

    关键词：初中生；校园安全标识；认知；交通安全教育

    一、引言

    （一）校园安全标识认知的重要性

    1.校园安全标识是保障学生安全的重要手段

    在校园生活中，安全标识发挥着引导学生正确行为、预防安全事故发生的作用。初中生正处于生理和心理发育的关键时期，对安全标识的认知程度直接关系到他们的生命安全。因此，加强初中生对校园安全标识的认知，有助于提高校园安全水平。

    2.校园安全标识认知有助于提高

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