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大连市高一物理期末综合测试题组

引言

时光荏苒，高一上学期的物理学习已近尾声。这份综合测试题组旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的物理知识，检验学习成果，发现潜在问题，并为后续的学习奠定坚实基础。本套题组严格依据课程标准，结合大连市高一物理教学的实际情况，注重对基本概念、基本规律和基本技能的考查，同时兼顾了对学生分析问题和解决问题能力的提升。希望同学们能认真对待，独立思考，规范作答，真正发挥其应有的诊断与提升作用。

一、知识范围与考查目标

本次测试主要涵盖以下内容：

1.运动的描述：质点、位移、速度、加速度等基本概念，以及匀变速直线运动的规律及其应用。

2.相互作用：重力、弹力、摩擦力的产生条件及大小计算，力的合成与分解，共点力作用下物体的平衡条件。

3.牛顿运动定律：牛顿第一、第二、第三定律的理解与应用，超重与失重现象的初步认识。

考查目标不仅包括对上述知识点的记忆与理解，更侧重于运用这些知识解释物理现象、分析具体问题并进行定量计算的能力。

二、试题部分

（一）选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)

1.关于质点的概念，下列说法正确的是（）

A.只有体积很小的物体才能看作质点

B.研究地球绕太阳公转时，不能将地球看作质点

C.研究列车通过某一隧道所用的时间时，可以将列车看作质点

D.物体能否看作质点，取决于所研究问题的性质，与物体本身的大小和形状无关

2.某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x=t+t2(各物理量均采用国际单位)，则该物体运动的初速度和加速度大小分别为（）

A.0，1m/s2B.1m/s，2m/s2C.1m/s，1m/s2D.2m/s，1m/s2

3.关于摩擦力，下列说法中正确的是（）

A.静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反

B.静摩擦力的大小与正压力成正比

C.滑动摩擦力一定是阻力，静摩擦力一定是动力

D.物体间的压力增大时，摩擦力的大小一定增大

4.一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是（）

A.3N，4N，8NB.3N，5N，7NC.2N，4N，6ND.1N，2N，4N

5.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）

A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的结论

B.牛顿第一定律揭示了力是维持物体运动的原因

C.牛顿第一定律表明，一切物体都具有惯性

D.物体的速度越大，其惯性也越大

6.如图所示，物体A静止在粗糙的斜面上，关于物体A所受的力，下列说法正确的是（）

(此处应有示意图：一个物块静止在斜面上)

A.只受重力和支持力

B.受重力、支持力和沿斜面向上的静摩擦力

C.受重力、支持力和沿斜面向下的静摩擦力

D.受重力、支持力和水平向右的静摩擦力

7.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）

A.物体速度变化量越大，加速度一定越大

B.物体速度为零时，加速度不一定为零

C.物体加速度减小时，其速度也一定减小

D.物体加速度方向保持不变，其速度方向也一定保持不变

8.关于力的合成与分解，下列说法正确的是（）

A.合力一定大于每一个分力

B.两个力的合力大小随这两个力夹角的增大而减小

C.力的分解必须按实际效果进行

D.已知合力和两个分力的方向，分解结果是唯一的

9.一辆汽车在平直公路上行驶，其运动情况可能是（）

A.速度变化很大，加速度很小

B.速度变化方向为正，加速度方向为负

C.速度越来越大，加速度越来越小

D.速度大小不变，加速度不为零

10.下列关于共点力平衡条件的说法，正确的是（）

A.物体受到的合外力为零

B.物体在任意方向上的合力都为零

C.物体的速度为零

D.物体的加速度为零

（二）实验题(本题共2小题，共18分)

11.（8分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有定滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列仪器和器材中，必须使用的有________。（填选项前的字母）

A.电压合适的50Hz交流电源

B.电压可调的直流电源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

（2）某同学在实验中，得到一条点迹清晰的纸带。他取其中连续的几个点作为计数点，分别标为A、B、C、D。已知相邻两计数点间的时间间隔为T，测得AB间的距离为x?，BC间的距离为x?，CD间的距离为x?。则打B点时小车的瞬时速度vB=________；小车运动的加