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2025国考东莞市机关党委岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括题（共3题，每题15分）
1.题目
阅读给定材料，概括东莞市机关党委在提升党员干部服务基层能力方面的主要做法。
材料
材料一：某街道机关党委推行“三色”管理法，对党员干部进行分类培训。红色岗（窗口服务岗）每月参加业务技能培训；黄色岗（综合协调岗）每季度参与政策解读演练；蓝色岗（党建指导岗）每半年开展基层治理案例分析。培训后通过“服务之星”评选激励，对排名靠后的进行诫勉谈话。
材料二：某局机关党委建立“下沉联系点”制度，每名党员干部联系1个社区，每月至少参与社区活动2次。通过“周末书记”活动，组织党员干部在周末开展政策宣讲、矛盾调解等。2024年，全市机关党员干部下沉社区解决群众问题超1.2万件。
材料三：某镇机关党委联合高校开设“基层治理微课堂”，邀请专家讲授“党建引领+网格化治理”模式。同时，组织党员干部参加“乡村振兴”实践营，深入农村调研，撰写调研报告。
答案
东莞市机关党委提升党员干部服务基层能力的主要做法包括：
（1）分类培训。根据岗位职责划分红色、黄色、蓝色三类岗位，分别开展针对性培训，如窗口服务岗侧重业务技能，综合协调岗侧重政策解读，党建指导岗侧重基层治理分析。培训后通过“服务之星”评选激励，对不合格者进行诫勉谈话。
（2）建立下沉联系点制度。要求每名党员干部联系1个社区，每月至少参与2次社区活动，如政策宣讲、矛盾调解等，2024年已解决群众问题超1.2万件。
（3）联合外部资源培训。与高校合作开设“基层治理微课堂”，邀请专家授课；组织“乡村振兴”实践营，让党员干部深入农村调研，提升实践能力。
解析
本题答案从三个维度概括做法：分类培训、下沉联系、外部资源利用。材料中均有明确表述，需准确提炼。分类培训强调“三色管理法”和激励措施；下沉联系突出“联系点制度”和量化成果；外部资源利用体现“高校合作”和“实践营”两个具体措施。
2.题目
阅读给定材料，概括东莞市机关党委在加强基层党组织建设方面面临的挑战。
材料
材料一：某单位党支部因党员老龄化严重，45岁以下党员仅占20%，且流动党员管理难度大，部分党员长期未参与组织生活。
材料二：某社区党支部存在“重业务轻党建”现象，党员干部将主要精力用于行政事务，党员活动室利用率不足30%，党组织战斗堡垒作用发挥不明显。
材料三：某机关党委反映，年轻干部入党意愿不强，认为党建工作“形式化”“与实际工作脱节”，导致发展党员工作推进缓慢。
材料四：东莞市机关党委调研发现，部分党支部标准化规范化建设滞后，如党旗党徽不规范、三会一课记录不完整等问题较为普遍。
答案
东莞市机关党委加强基层党组织建设面临的挑战包括：
（1）党员队伍结构失衡。部分单位党员老龄化严重，45岁以下党员比例低；流动党员管理难度大，参与组织生活积极性不高。
（2）党建工作与业务工作脱节。部分党支部存在“重业务轻党建”现象，党员干部投入党建精力不足，党员活动室利用率低，战斗堡垒作用弱化。
（3）发展党员工作推进缓慢。年轻干部入党意愿不强，认为党建工作形式化，导致党员队伍“青黄不接”。
（4）标准化规范化建设滞后。部分党支部党旗党徽使用不规范、三会一课记录不完整等问题突出，影响党组织形象。
解析
本题需从材料中提炼挑战性信息。材料一反映党员老龄化和管理问题；材料二指出业务工作挤占党建精力；材料三揭示年轻干部入党意愿低；材料四强调规范化建设不足。答案需分点归纳，避免主观臆断。
3.题目
阅读给定材料，概括东莞市机关党委在推动党员干部廉洁自律方面采取的措施。
材料
材料一：某局机关党委开展“廉洁从政风险点排查”活动，要求党员干部自查岗位廉政风险，并制定防控措施。对高风险岗位实行“双岗监督”，即由分管领导与同事交叉监督。
材料二：某街道机关党委推行“家庭助廉”计划，通过发放《廉洁家庭倡议书》，组织党员干部家属签订承诺书，将家风建设纳入年度考核。2024年，该街道党员干部违纪违法案件同比下降40%。
材料三：某机关党委建立“廉政教育基地”，定期组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片。同时，开展“廉政微课堂”线上学习，推送廉政格言警句。
答案
东莞市机关党委推动党员干部廉洁自律采取的措施包括：
（1）风险排查与防控。开展“廉洁从政风险点排查”活动，要求党员干部自查风险并制定防控措施；对高风险岗位实行“双岗监督”，由分管领导与同事交叉监督。
（2）家庭助廉。推行“家庭助廉”计划，通过发放倡议书、签订承诺书等方式，将家风建设纳入年度考核，降低违纪违法风险。
（3）廉政教育常态化。建立“廉政教育基地”，定期组织参观警示教育基地、观看警示教育片；开展“廉政微课堂”线上学习，推送廉政内容。
解析
本题答案围绕“风险防控”“
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