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语文三年级下册统编版《池子与河流》练习题

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、基础积累乐园

1.看拼音，写词语

xúnhuánzūnzhònglǎnduòtiānyá

（）（）（）（）

mánglùyīngyànshuāituìfùnǚ

（）（）（）（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”

?滚滚滔滔（dǎotāo√）

?生涯（yá√yā）

?贵妇人（fù√fú）

?遵循（xún√xǘn）

?应验（yàn√yǎn）

?忙忙碌碌（lù√lǜ）

1.选字填空，填序号

A．遵B．尊

（）重（）循（）老爱幼（）守规矩

A．优B．忧

（）愁（）势风景（）美（）心忡忡

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A．生崖妇女

B．尊循遵重

C．应验忙忙碌碌√

D．疲劳涛涛不绝

3.词语搭配连线

沉重的泥土

柔软的货船

清闲的废墟

荒凉的生活

推究清洁

保持哲理

感到规律

遵循羞耻

二、课文理解工坊

1.按课文内容填空

《池子与河流》是一首寓言诗，选自《》。文中池子过着（）的生活，最终的命运是（）；河流过着（）的生活，最终的命运是（________）。

2.选择题

（1）河流认为人生应该遵循的自然规律是（）

A．无忧无虑，清闲自在

B．水要流动才能保持清洁√

C．安闲地躺在泥土里

D．不用为他人操心

（2）下列对课文主旨理解正确的一项是（）

A．告诉我们池子的生活比河流更舒适

B．说明河流的名气比池子更大

C．揭示了“才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭”的道理√

D．体现了行吟诗人对河流的喜爱

1.判断题，对的打“√”，错的打“×”

（1）池子因为不出名，所以被人们遗忘了。（×）

（2）河流受到尊敬是因为它年年给人们带来利益。（√）

（3）课文通过对比的手法展现了池子与河流的不同人生态度。（√）

（4）《池子与河流》是一篇童话故事。（×）

三、阅读感悟天地

（一）课内阅读

“你几时才能抛开这样的生涯？

要是换了我，说句老实话，

我可真要愁死啦！

我的命运有多好，

比起来，你我相差竟这么大！

……

“这清闲的生活无忧无虑，

还有什么能够代替？

任凭人世间忙忙碌碌，

我只在睡梦中推究哲理。”

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，难道你已经忘掉？

1.选文中说话的“池子”和“河流”分别代表了哪两类人？

1.池子为什么觉得自己的命运“多好”？

1.河流提到的“自然规律”是什么？它是如何遵循这个规律的？

（二）课外阅读

树与藤

一棵大树笔直地生长在山坡上，它的枝叶繁茂，为路过的小动物遮风挡雨。山坡下的藤蔓却总是贴着地面蔓延，看起来毫无生气。

藤蔓对大树说：“你每天努力向上生长，还要承受风吹雨打，多辛苦啊！像我这样躺在地上多舒服，不用费一点力气。”

大树摇摇头说：“植物就要向上生长，接受阳光的照耀，这样才能长得茁壮。如果一直躺在原地，只会慢慢枯萎。”

日子一天天过去，大树长得越来越高大，成为了山坡上的一道风景。而藤蔓因为长期得不到充足的阳光，真的渐渐枯萎了。

1.藤蔓认为大树的生活很辛苦，是因为_________________________________。

2.大树的观点是什么？用“______”在文中画出来。

3.这个故事和《池子与河流》有什么相似的道理？

四、表达实践舞台

1.按要求写句子

（1）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）

（2）这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）

（3）用“一会儿……一会儿……”造句

1.思考题

池子和河流的人生态度，你更赞同哪一种？结合生活实际说说你的理由。

参考答案及解析

一、基础积累乐园

1.循环尊重懒惰天涯忙碌应验衰退妇女

（解析：考查课文重点字词的书写，注意“懒惰”“衰退”等易错字的笔画。）

2.tāoyáfùxúnyànlù

（解析：考查生字读音，“滔”读tāo，不要误读为dǎo；“循”的音节是xún，韵母不是xǘn。）

3.BABABAAB

（解析：“尊”侧重敬重，如“尊重”“尊老爱幼”；“遵”侧重依照，如“遵循”“遵守”。“忧”与心情相关，如“忧愁”“忧心忡忡”；“优”表示好，如“优势”“优美”。）

4.C

（解析：A项“生崖”应为“生涯”；B项“尊循”应为“遵循”，“遵重”应