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数字化地图在初中地理教学中的跨学科整合研究论文.docx

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    数字化地图在初中地理教学中的跨学科整合研究论文

    摘要：本文旨在探讨数字化地图在初中地理教学中的跨学科整合应用，分析其对学生地理素养、信息素养以及创新能力的促进作用。通过对数字化地图与初中地理教学整合的背景进行分析，提出具体的整合策略，为我国初中地理教学提供有益的参考。

    关键词：数字化地图；初中地理；跨学科整合；地理素养；信息素养

    一、背景分析

    （一）数字化地图在初中地理教学中的应用

    1.提高学生的地理素养

    数字化地图作为一种现代地理信息技术，具有高度的信息集成、实时更新和可视化等特点。在初中地理教学中，运用数字化地图可以直观地展示地理事物的空间分布、变化规律，有助于学生建立起空间概念，提高地

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