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初中音乐课堂民族音乐教学策略对学生音乐审美能力培养研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中音乐课堂中民族音乐教学策略对学生音乐审美能力的培养。通过对民族音乐教学现状的分析,提出具体的教学策略,并探讨这些策略在提升学生音乐审美能力方面的实际效果。研究结果表明,合理的民族音乐教学策略不仅能增强学生的音乐素养,还能促进其文化认同感和审美能力的提升。
**关键词**:初中音乐课堂;民族音乐教学;音乐审美能力;教学策略
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一、引言与背景
(一)民族音乐在初中音乐教育中的重要性
1.**传承文化基因**:民族音乐作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史和文化内涵。通过初中音乐课堂的民族音乐教学,学生能
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