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Unit4Helpinginthecommunity
PartALet’sspell教学设计
单元
Unit4
课时
第3课时
教学内容分析
本课时是一节语音课,围绕“社区帮助”主题,核心学习字母组合“ph”在单词中发/f/音的发音规则。教学以“社区摄影展”为情境主线,通过多环节活动层层递进:Leadin环节复习社区相关职业词汇,快速认读“ck”等字母组合的单词激活旧知,再借助“LetterFf”复习/f/音,为“ph”发音学习铺垫;Presentation环节依托社区摄影展情境,展示Philip的摄影作品,自然引出核心词汇“Philip、phone、photo
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