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小学数学课堂中的学生数学学习心理研究论文.docx

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    小学数学课堂中的学生数学学习心理研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中学生的数学学习心理，分析学生在学习数学过程中的心理特点、情感态度及影响因素，为提高数学教学质量提供参考。本文通过列举两点，详细阐述了学生在数学学习中的心理现象及其对教学的影响，以期为我国小学数学教育改革提供有益借鉴。

    关键词：小学数学；学习心理；情感态度；教学策略

    一、引言

    （一）1.学生数学学习心理的重要性

    在小学阶段，数学是一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。然而，学生在数学学习过程中，往往存在一定的心理障碍，这直接影响到他们对数学知识的掌握和运用。因此，关注和研究学生的数学

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