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研究报告

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思政,中医传统文化

一、思政教育概述

1.思政教育的定义与意义

思政教育是指在教育教学过程中，通过多种途径和方式，对学生进行思想政治教育，旨在培养具有正确的世界观、人生观和价值观，具备高度社会责任感和集体主义精神，能够适应社会主义现代化建设需要的高素质人才。思政教育的定义涵盖了其核心目标、实施途径和预期效果。首先，思政教育强调的是对学生的思想引导和价值塑造，旨在帮助他们树立正确的政治方向，坚定理想信念。其次，思政教育通过课堂教学、社会实践、文化活动等多种形式，将思想政治教育融入学生的日常生活和学习中，使学生在潜移默化中接受正确的思想观念。最后，思政教育的最终目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

思政教育的意义在于其对于国家、社会和个人的深远影响。从国家层面来看，思政教育是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径，对于维护国家政治稳定、促进社会和谐发展具有重要作用。从社会层面来看，思政教育有助于弘扬社会主义核心价值观，培育良好的社会风尚，推动社会文明进步。从个人层面来看，思政教育有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，增强自我修养，提高道德素质，为个人的全面发展奠定坚实基础。

在新时代背景下，思政教育的意义更加凸显。随着我国社会主要矛盾的变化，思政教育需要与时俱进，不断适应新的形势和任务。首先，思政教育要紧密围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一目标，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，思政教育要注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为具有国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才。最后，思政教育要关注学生的心理健康，培养他们具备健全人格和良好心理素质，为他们的终身发展奠定坚实基础。

2.思政教育的历史发展

(1)思政教育的历史发展可以追溯到古代社会的道德教育。在我国，儒家思想中的“仁、义、礼、智、信”等核心价值观，以及“修身、齐家、治国、平天下”的理念，都蕴含着思政教育的元素。到了近现代，随着西方民主、科学思想的传入，我国的思政教育开始引入新的教育理念和方法。新文化运动时期，教育界对传统教育进行了反思和批判，提出了“教育救国”的口号，思政教育开始受到重视。

(2)中华人民共和国成立后，思政教育进入了一个新的历史阶段。在这一时期，思政教育被赋予了鲜明的政治属性，强调以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，培养社会主义建设者和接班人。这一时期，思政教育的内容和形式得到了丰富和发展，包括政治理论课、思想政治教育课、时事政策教育、革命传统教育等。同时，学校、家庭、社会等多方面共同参与思政教育，形成了全社会共同育人的良好氛围。

(3)改革开放以来，我国的思政教育进入了一个新的发展阶段。随着社会经济的快速发展，思政教育面临着新的挑战和机遇。这一时期，思政教育更加注重培养学生的创新精神和实践能力，强调理论与实践相结合。同时，随着信息技术的快速发展，思政教育手段和方式不断创新，如网络思政教育、新媒体思政教育等。在这一背景下，思政教育不断适应时代发展要求，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供了有力保障。

3.思政教育的目标与任务

(1)思政教育的目标在于培养具有坚定理想信念、道德品质高尚、文化素养全面、身心健康发展的社会主义建设者和接班人。这一目标要求思政教育在学生成长过程中，注重培养他们的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，思政教育还致力于提高学生的道德素养，培养他们具备良好的道德品质和社会责任感，成为有益于社会、有担当、有情怀的公民。

(2)思政教育的任务主要包括以下几个方面：首先，加强思想政治教育，使学生深刻理解党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其次，强化道德教育，培养学生具备良好的道德品质，树立正确的道德观念，形成文明的行为习惯。再次，注重法治教育，提高学生的法律意识，使他们成为知法、懂法、守法、用法的公民。此外，思政教育还要关注学生的心理健康，培养他们具备良好的心理素质，能够适应社会发展的需要。

(3)在实现思政教育目标与任务的过程中，需要学校、家庭、社会等多方面共同努力。学校作为思政教育的主阵地，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，将思政教育融入各学科教学中。家庭作为学生成长的第一课堂，家长要注重培养孩子的道德品质，关心孩子的心理健康。社会要为青少年提供良好的成长环境，弘扬正能量，抵制不良风气。通过多方协作，共同为青少年健康成长提供有力保障，确保思政教育目标与任务的顺利实现。

二、思政教育的方法与途径

1.思政教育的教学策略

(1)思政教育的教学策略应当注重理论与实践相结合。通过案例教学、实地考察、社会实践等活动，将抽象的政治理论知识