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促进学生自主学习的优质资源设计原则论文.docx

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    促进学生自主学习的优质资源设计原则论文

    摘要：本文旨在探讨促进学生自主学习的优质资源设计原则。通过对自主学习、优质资源等概念的阐述，分析现有资源设计存在的问题，提出具体的设计原则，以期为教育资源设计提供理论指导和实践参考。

    关键词：自主学习，优质资源，设计原则，教育资源

    一、概念阐述

    （一）1.自主学习

    自主学习是指学生在学习过程中，以自身为主体，充分发挥主观能动性，对学习目标、内容、方法、时间等进行自我调控的一种学习方式。自主学习具有以下特点：①学习者对学习内容有较高的兴趣和动机；②学习者能够主动设定学习目标，规划学习过程；③学习者能够根据自己的实际情况调整学习策略。

    2.优质资源

    优质

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