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2025年学校校服采购自查报告

一、引言

校服作为学校文化的重要组成部分，不仅体现了学生的精神风貌，也关乎学生的身心健康和家长的经济负担。为了规范学校校服采购工作，确保校服质量安全，保障学生和家长的合法权益，我校于[具体时间段]对2025年校服采购工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下。

二、采购工作基本情况

（一）采购背景

随着学校规模的扩大和学生人数的增加，原有的校服款式和数量已不能满足需求。为了提升学校形象，增强学生的集体归属感，同时考虑到学生的成长和发展需求，学校决定在2025年进行新一轮的校服采购。

（二）采购范围

本次采购涵盖了小学部、初中部和高中部三个学段的春夏秋冬四季校服，包括运动服、制服等不同类型，共计[X]套。

（三）采购流程

1.成立采购工作小组

学校成立了由校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成的校服采购工作小组，负责校服采购的组织、协调和监督工作。工作小组制定了详细的采购方案和工作流程，明确了各成员的职责和分工。

2.市场调研

采购工作小组通过多种渠道对校服市场进行了广泛调研，了解了不同厂家的产品质量、价格、服务等情况。在调研过程中，工作小组实地考察了[X]家校服生产厂家，查看了生产车间、检测设备等，与厂家负责人进行了深入交流，并索取了样品。

3.发布采购信息

根据市场调研结果，学校在校园网站、微信公众号等平台发布了校服采购公告，明确了采购的校服款式、数量、质量标准、交货时间等要求，并邀请符合条件的厂家参与投标。

4.投标与评标

共有[X]家厂家参与了投标，采购工作小组按照公开、公平、公正的原则，对各厂家的投标文件进行了认真评审。评审内容包括产品质量、价格、售后服务、企业信誉等方面。经过综合评估，最终确定了[中标厂家名称]为本次校服采购的中标单位。

5.签订合同

学校与中标厂家签订了详细的采购合同，明确了双方的权利和义务，包括校服的款式、数量、价格、质量标准、交货时间、付款方式、售后服务等条款。合同签订后，学校将合同副本报送教育主管部门备案。

6.生产与验收

中标厂家按照合同要求组织生产，学校安排专人对生产过程进行了监督。在生产过程中，厂家严格按照国家标准和学校要求进行生产，确保了校服的质量。校服生产完成后，学校组织了由校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成的验收小组，对校服进行了严格验收。验收内容包括校服的款式、颜色、尺寸、质量等方面。经检验，校服质量符合合同要求，验收合格。

7.发放与反馈

校服验收合格后，学校及时组织发放工作。在发放过程中，学校对校服的尺寸进行了再次核对，确保每位学生都能拿到合适的校服。同时，学校通过问卷调查、座谈会等形式收集了学生和家长的意见和建议。大部分学生和家长对校服的款式、质量和价格表示满意，但也提出了一些改进意见，如增加校服的口袋数量、调整校服的颜色等。

三、采购工作合规性检查

（一）法律法规遵循情况

学校在整个校服采购过程中，严格遵守了《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国合同法》等相关法律法规。在采购公告发布、投标、评标、合同签订等环节，都严格按照法定程序进行，确保了采购工作的合法性和合规性。

（二）教育主管部门规定执行情况

学校认真贯彻落实了教育主管部门关于校服采购的相关规定，如校服采购必须遵循自愿原则、不得强制学生购买校服、采购过程要公开透明等。在采购过程中，学校充分尊重学生和家长的意愿，通过召开家长会、发放征求意见表等形式，广泛征求了学生和家长的意见和建议，确保了学生和家长的知情权、参与权和选择权。

（三）学校内部制度执行情况

学校制定了完善的校服采购管理制度，对采购流程、采购人员职责、采购监督等方面做出了明确规定。在采购过程中，学校严格执行了内部制度，确保了采购工作的规范化和制度化。例如，采购工作小组在评标过程中，严格按照评分标准进行打分，确保了评标结果的公正公平；学校财务部门在付款过程中，严格按照合同约定进行付款，确保了资金的安全。

四、质量控制情况

（一）质量标准确定

学校在采购前，根据国家相关标准和学生的实际需求，制定了详细的校服质量标准。质量标准包括校服的面料成分、颜色牢度、缩水率、甲醛含量等方面。在采购过程中，学校将质量标准作为重要的评审因素，确保了所采购的校服符合质量要求。

（二）生产过程监督

学校安排专人对中标厂家的生产过程进行了全程监督。监督人员定期到厂家生产车间进行检查，查看生产工艺、原材料质量、生产进度等情况，并对校服的半成品和成品进行抽检。在监督过程中，发现厂家存在的问题及时要求厂家整改，确保了校服的生产质量。

（三）成品检验

校服生产完成后，学校组织了严格的成品检验工作。检验内容包括校服的款式、颜色、尺寸、质量等方面。学校委托具有资质的第三方检测机构对校服进行了质量检测，检测项