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时间：2021年3月31日学海无涯页码：第1页共20页

小学五年级上册语文知识点汇总

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点汇总1

第一单元知识要点

窃读记》

生字词：

窃(qi)读踮(dian)起脚支撑(cheng)贪婪(In)暂时(zn)

倾盆大雨依依不舍饥肠辘辘(I)湿漉漉炒菜抄写吵闹屋檐瞻

仰惧怕面面俱到招牌石碑自卑脾气

中心思想：

课文作者林海音，本文以窃读为线索，通过对作者动作和心理细

腻生动地描绘了窃读的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的热爱

和对知识的渴望。

理解句子：

1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

贪婪是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形

象的比喻——将满怀读书渴望的我比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地

阅读犹如饿狼进食。写出了我强烈的求知欲，对读书的渴望。

2、你们是吃饭长大的，也是读书长大的！

吃饭长大指的是身体的物质需要，读书K大则是指精神的成长，

心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与

智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

3、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者

情感的集中体现。我渴望读书，而乂无力购买，因此只好窃读。这种

书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织

在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

小苗与大树的对话》

生字词：

水浒传（zhun）传（chun）奇绿I（）林好汉绿I（水色将j（ing）

领将j（iang）军滚瓜烂熟

课文内容：

这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大季羡林

之间的交流。文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三

贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，因此不要偏科，要

学好外语，还要进行古诗文积累。文中的小苗指苗苗（谦虚好问）大

树指季羡林（亲切随和、循循善诱、关心下一代）

《走遍天下书为侣》

重点生字词：伴侣（山）娱y（）乐毫不犹豫一趟t（ng）背

诵s（ng）忽略零分某人编写浮想联翩篇章普遍欺骗偏方环

绕富饶阻挠妖姨

课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安艾肯，是一篇说理性

的散文，文章提出的读书方法是：一遍又一遍地读。作者通过层层递

进的假设、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式表达了自己的观点:

你总能从一本书中发现新的东西，不管你读过多少遍。这也是我一遍

又一遍读书的原因。

词句解析：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

作者将书喻为朋友和家，充分表达出了对书的喜爱，生动而又巧

妙地说明了一本书可以常读常新，百读不厌。

积累读书的名言：

书籍是全世界的营养品。莎士比亚书是人类进步的阶梯。高尔

基

仿写句子：

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故

地。

一本你喜爱的书就是（），也是（）。

背诵第七八自然段。

《我的长生果》

重点字词：

如饥似s（）渴似s（h）的美差（chai）差（ch）不多直奔（bn）

奔b（On