双减政策下初中数学作业设计研究.docx

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2025-11-06 发布于北京
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双减政策下初中数学作业设计研究.docx

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双减政策下初中数学作业设计研究

【摘要】：作业是教学的重要组成部分，也是课堂教学的延伸，是对学科知识的巩固落实与迁移应用。“双减”背景下，学生作业时长和总量减少了，负担减轻了，其实是对作业质量提出了更高的要求。课后作业改革是“双减”的改革重点之一，我们要在新要求新背景下，立足核心素养的培养，要把握科学设计、适度调整的原则，务实地推进实施，达成真正的“减量”和“增效”。

【关键词】：双减政策;初中数学;作业设计

众所周知，作业是课堂教学的重要组成部分，作业设计不仅能够体现出教师对学生学习水平的综合把握，而且有助于巩固学生已有的知识与能力，并培养其创新能力。随着课改理念的进一步落实，作业改革也随之