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小学英语期末测评试卷模板

一、测评原则与目标

在着手设计试卷之前，首先应明确测评的核心原则与目标。小学英语测评应坚持“以学生为中心”，注重基础性、全面性、趣味性和激励性。其主要目标包括：考查学生对本学期所学基础知识（语音、词汇、句型、功能意念项目）的掌握程度；评估学生运用所学语言进行简单交际的初步能力；检测学生在特定语境中理解和运用语言的能力；同时，通过测评反馈，帮助教师了解教学得失，改进教学方法，促进学生综合语言运用能力的持续发展。

二、试卷结构与内容模块

基于上述原则与目标，本模板将试卷分为听力理解和笔试部分两大模块，力求全面考察学生的语言技能与语言知识。以下为各年级通用的基本框架，教师可根据具体年级的教学内容和学生实际水平进行调整。

小学英语期末测评试卷

（年级第二学期）

考试时间：60分钟满分：100分

题号

听力部分(40分)

笔试部分(60分)

总分

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得分

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听力部分(40分)

听力理解是语言输入的重要环节，旨在考查学生对口头语言的理解能力。

I.Listenandchoose.(听音，选出你所听到的内容，将序号填在括号里。)(10分)

*()1.A.appleB.bananaC.orange

*()2.A.catB.dogC.pig

*...(共10小题，每小题1分，可涉及单词、字母、数字、简单短语)

II.Listenandnumber.(听音，给下列图片/句子标上正确的序号。)(10分)

*(例如：给出四幅图片，内容分别为唱歌、跳舞、跑步、游泳，学生根据听到的顺序标号1-4)

*...(共5小题，每小题2分，考查对指令、描述性语言的理解与图文匹配能力)

III.Listenandjudge.(听音，判断下列句子与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。)(10分)

*()1.Thisismypencil.

*()2.Ilikeplayingfootball.

*...(共5小题，每小题2分，考查对简单句子的理解)

IV.Listenandchoosethebestanswer.(听对话，选择最佳答案。)(10分)

*()1.A.Yes,Ido.B.No,Ican’t.C.It’sred.

*...(共5小题，每小题2分，考查对简单对话及日常交际用语的理解)

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笔试部分(60分)

笔试部分旨在全面考查学生对语言知识的掌握和初步运用能力。

V.Lookandwrite.(根据图片提示或中文意思，补全单词或写出单词。)(10分)

*1.Thisisa_______.(图片：一只猫)

*2.Ihavea_______(红色的)apple.

*...(共10小题，每小题1分，考查核心词汇的认读与书写)

VI.Choosethebestanswer.(单项选择。)(15分)

*()1.What_______youlike?Ilikecakes.

A.doB.doesC.are

*()2.Thisis_______book.

A.IB.myC.me

*...(共15小题，每小题1分，考查词汇辨析、语法知识及固定搭配)

VII.Lookandmatch.(看图连线。)(10分)

*(例如：左边为图片，右边为对应的单词或句子，学生进行连线匹配)

*...(共5组或10组，考查图文对应能力及词汇认读)

VIII.Readandchoose.(阅读理解，选择正确答案。)(10分)

*(提供一篇简短的、符合学生认知水平的阅读材料，内容可以是小故事、简单的说明文或对话。)

*Example:

*Hello!MynameisTom.Iamaboy.Ilikedogs.Ihaveablackdog.ItsnameisLucky.

*()1.Tomisa_______.

A.girlB.boyC.dog

*()2.Tomlikes_______.

A.catsB.dogsC.birds

*...(共5小题，每小题2分，考查获取信息、理解大意的能力)

IX.Write.(书面表达。)(5分)

*(根据图片提示或简单要求，写几句话。例如：介绍自己的家庭、描述喜欢的动物、写写