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高校企业合作供应链管理课程大纲

一、课程名称

高校企业合作供应链管理

二、课程代码

（此处根据高校实际编码规则填写）

三、学分与学时

3学分，54学时（其中理论教学36学时，实践教学/案例研讨18学时）

四、课程性质与定位

本课程是物流管理、工商管理、工业工程等相关专业本科高年级学生或研究生阶段的专业核心/选修课程。课程立足于全球化与数字化背景下供应链管理的必威体育精装版发展趋势，通过深度融合高校的理论研究优势与合作企业的实践经验，旨在培养学生系统掌握供应链管理的理论框架、核心工具与实战技能，提升其在复杂商业环境中分析和解决供应链实际问题的能力，为未来成为复合型供应链管理人才奠定坚实基础。

五、课程目标

（一）知识目标

1.理解供应链管理的核心理念、发展历程及战略重要性。

2.掌握供应链网络设计、需求预测、库存控制、采购管理、生产计划与控制、物流配送、信息协同等关键环节的理论与方法。

3.熟悉供应链风险管理、绩效评价、可持续发展以及数字化转型等前沿议题。

4.了解不同行业供应链的特点及最佳实践。

（二）能力目标

1.能够运用供应链管理的基本理论和工具，分析企业实际供应链运作中存在的问题。

2.具备设计和优化供应链流程、提升供应链效率与响应速度的初步能力。

3.培养在团队中有效沟通、协作，共同完成供应链管理相关项目的能力。

4.提升基于数据进行供应链决策的初步能力，并能对供应链绩效进行评估与改进。

5.增强创新思维，能够探索供应链管理模式与技术的创新应用。

（三）素质目标

1.树立系统思维和全局观念，理解供应链各环节的内在联系与协同重要性。

2.培养严谨的逻辑分析能力、批判性思维和解决复杂问题的能力。

3.强化职业道德素养、责任意识和可持续发展理念。

4.提升跨学科知识整合能力和终身学习能力，以适应供应链管理领域的快速变化。

六、授课对象

物流管理、工商管理、工业工程、电子商务等相关专业本科大三/大四学生，或相关专业硕士研究生。

七、先修课程要求

管理学原理、运筹学（或管理运筹学）、市场营销学、物流学概论、生产与运作管理（部分基础）。

八、课程特色与创新点

1.校企深度融合：邀请合作企业的供应链高管、资深从业者参与课程设计、案例分享、实践指导，确保教学内容与行业实践紧密对接。

2.真实案例驱动：大量采用合作企业及行业内的真实案例进行教学与研讨，引导学生将理论知识应用于实际情境。

3.项目式学习：设置校企合作实践项目或模拟供应链决策项目，学生分组完成，培养综合应用能力和团队协作精神。

4.前沿动态引入：关注供应链数字化、智能化、绿色化等必威体育精装版发展趋势，邀请行业专家分享实践经验与洞察。

九、课程内容与学时分配

模块一：供应链管理导论与战略（6学时）

*内容：

1.供应链的定义、结构与特征

2.供应链管理的核心理念与目标

3.全球化与数字化对供应链管理的影响

4.供应链战略与企业竞争优势

5.案例研讨：标杆企业供应链战略解读（企业导师参与）

*实践/研讨：供应链管理概念辨析与案例初步分析

模块二：供应链网络设计与优化（6学时）

*内容：

1.供应链网络设计的影响因素与原则

2.设施选址决策与产能规划

3.物流网络结构与路径优化

4.全球化供应链网络的挑战与机遇

5.案例：合作企业供应链网络布局分析

*实践/研讨：基于特定产品的供应链网络初步设计

模块三：需求预测与库存控制（8学时）

*内容：

1.需求预测的基本方法与模型

2.库存的作用、分类与成本结构

3.经典库存控制模型（EOQ,EPQ,安全库存等）

4.供应链环境下的库存管理策略（VMI,JIT,CPFR等）

5.企业实践分享：库存管理的痛点与解决方案（企业导师参与）

*实践/研讨：需求数据收集与预测模型应用；库存政策制定模拟

模块四：采购与供应商管理（6学时）

*内容：

1.采购管理的目标与流程

2.供应商选择、评估与关系管理

3.战略采购与供应链协同

4.采购成本控制与谈判技巧

5.案例：合作企业供应商管理实践

*实践/研讨：供应商评估指标体系设计与模拟谈判

模块五：生产运作与供应链协同（6学时）

*内容：

1.生产计划与控制在供应链中的作用

2.精益生产与敏捷制造对供应链的影响

3.供应链协同计划、预测与补货（CPFR）

4.服务供应链的运作特点

5.企业实践：生产与供应链协同案例分享

*实践/研讨：生产与库存协同决策模拟

模块六：物流与配送管理（6学时）

*内容：

1.运输方式选择与优化

2.仓储管理与库存精细化

3.配送中心运作与