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高中生阅读行为分析:学校图书推荐系统精准推荐策略研究论文
摘要:本文针对高中生阅读行为特点,探讨学校图书推荐系统精准推荐策略,旨在为提高图书馆资源利用率和学生阅读质量提供有效途径。本文首先对高中生阅读行为和学校图书推荐系统进行概念阐述,然后分析现有推荐系统的不足,最后提出基于高中生阅读行为的精准推荐策略。
关键词:高中生;阅读行为;图书推荐系统;精准推荐
一、概念阐述
(一)1.高中生阅读行为
高中生时期,正值青春期,学生们面临着学业压力,同时也在逐步形成自己的价值观和世界观。在这个阶段,阅读行为具有以下特点:
(1)阅读目的性较强:高中生阅读往往以学业需求为主,如课程学习、备考等,这使得他
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