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高中英语写作教学中合作学习策略对学生写作能力的影响论文.docx

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    高中英语写作教学中合作学习策略对学生写作能力的影响论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中合作学习策略对学生写作能力的影响。合作学习作为一种新型的教学方式，已在我国逐渐得到推广和应用。本文通过对合作学习策略在高中英语写作教学中的实际运用进行分析，揭示了合作学习策略对学生写作能力的积极作用，为高中英语写作教学提供了一定的理论依据和实践指导。

    关键词：高中英语写作；合作学习策略；写作能力；影响

    一、引言与背景

    （一）合作学习策略在高中英语写作教学中的重要作用

    1.合作学习有助于激发学生的学习兴趣和动机。在高中英语写作教学中，合作学习策略可以让学生在互动、交流的过程中，感受到写作的乐趣，从而提高

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