2026届高三语文一轮复习教案讲义：研练两年高考真题—探究规律，明确方向.pdfVIP

研练两年高考真题（带答案）

——探究规律，明确方向

复习任务精做2023年新高考卷语用试题，探究命题规律，明确复习方向。

课标要求考情表览均见学案47

活动一研练2023年新高考Ⅰ卷试题

(一)语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字，完成1～2题。(10分)

日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能[甲]()

该多好啊！其实，我们更应该庆幸A________________________，因为遗忘可以降低记忆带

来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能

力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数

字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式

将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大

师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听

课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽

象思维能力。

网络时代，我们没有办法也没有必要B__________________________，毕竟互联网随时

可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过

一些训练提升记忆力，也一直是我们[乙]()的目标。

1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每

处不超过10个字。(4分)

答案(示例)A自己有遗忘的能力B记住所有的信息

解析本材料的核心观点是遗忘能使认知系统更加高效地工作。材料中有两处空缺，要求考

生综合考虑上下文内容，填入恰当的语句。只要综观全文，把握核心观点，结合上下文提示

语和相关信息，准确补写并不困难。A处，上文说人们幻想能过目不忘，然后出现一个连接

词“其实”，提示接下来的内容是相反方向的；而下文是“因为遗忘可以……”，显然，“遗

忘”是前面出现过的，需要补写的内容包含该词语，综合上下文即可补出“自己有遗忘的能

力”。B处，上文是“网络时代，我们没有办法也没有必要”，下文是“毕竟互联网随时可

以帮我们查阅”，结合材料第一段所说的我们常常会因为忘记重要“信息”而懊恼，即可补

出“记住所有的信息”。

2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。

不得改变原意。(6分)

答：________________________________________________________________________

答案(1)语句①；“只能望其项背”修改为“难以望其项背”。(2)语句⑥；“促使”修改为

“导致”。(3)语句⑨；“虽然”修改为“但是”。

解析本题一共有三处表述不当，这三处属于三种不同的类型。第一处①是成语使用不当。

“望其项背”意思是“能够望见别人的颈的后部和背脊，表示赶得上或比得上”，多用于否

定式。此处通过上下文可以看出，作者要表达的是比不上，所以不能说“只能望其项背”，

而要修改为“难以望其项背”。第二处⑥是动宾搭配不当，“促使”的意思是“推动使达到

一定目的”，是主动做事以达到某一目的，而宾语“他不能理解隐喻等修辞手法”显然不是

目的，搭配不当。此处修改为表示出现负面结果的“导致”和中性结果的“使得”都可以，

但因为“不能理解隐喻等修辞手法”是负面的，所以修改为“导致”更好。第三处⑨的不当

要结合整段文字才能看出。如果只看上下句“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛

冠军，虽然他的阅读理解能力比常人低很多，听课的时候也很难集中注意力”，会认为这是

个正确的复句，但是结合整段文字就可以看出这样表述不合适。这段文字要说的是有些人记

忆力超强，但是有其他方面的短板，重点落在后面。所以后面的连接词语不能用表示让步的

“虽然”，而要修改为表示转折的“但是”。

[追加练习]

请在文中括号内填入恰当的成语。

答案(示例)甲：过目不忘乙：孜孜以求

解析甲处，根据前文“我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能”可知，此处

成语的含